Lodewijk XIV en het Ancien Regime

Lodewijk XIV en het Ancien Regime
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Lodewijk XIV en het Ancien Regime

Slide 1 - Tekstslide

De tijd van Pruiken en Revoluties (1700- 1800)
Op de voorgrond zie je een guillotine, dit was een apparaat dat was uitgevonden om onthoofdingen hygienischer en pijnlozer/ humaner uit te voeren. De Franse koning Lodewijk XVI is door een dergelijk apparaat onthoofd en ook zijn vrouw Marie Antoinette moest eraan geloven. Later werden allerlei vijanden van de revolutie hiermee onthoofd. Op de achtergrond zie je de eed op de kaatsbaan. Een belangrijk moment tijdens de Franse revolutie waarbij er gezworen werd een nieuwe grondwet te schrijven waarmee de absolute macht van de koning beperkt werd.

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat het Ancien regime inhield en waarom de mening over absolute koningen veranderde.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

L'État, c'est Moi
  • De wil van de koning is wet. Dit noem je absolutisme: De koning is enkel verantwoording schuldig naar god en naar niemand anders...

  • Lodewijk XIV was een Franse koning met asolute macht. 
  • Deze macht is door god gegeven: droit divin (goddelijk recht)

  • Zo hoeft dus ook niemand aan de koning te twijfelen...

Slide 5 - Tekstslide

De Zonnekoning
  • Lodewijk XIV (1638-1715) was één van de machtigste koningen van Frankrijk. 
  • Hij werd koning toen hij 5 jaar was. Tot zijn 23e werd Frankrijk daarom bestuurd door eerste minister Mazarin.

  • Hij zorgde ervoor dat iedereen naar Lodewijk zou luisteren en dat hij de absolute macht had. 
Pak je smartphone of tablet en klik op de link om het paleis van Versailles van binnen te bekijken!

Slide 6 - Tekstslide

Een absoluut vorst
  • Lodewijk vertrouwde de adel niet, hij liet een groot paleis bouwen in Versailles waarbij hij de adel om zich heen verzamelde om ze in de gaten te houden. 
  • Nationaal leger + nieuwe rangen op basis van verdiensten en talent i.p.v. afkomst. 

  • Louis wou dat iedereen in zijn rijk braaf katholiek was -> veel hugenoten vluchtten naar Duitsland of de Republiek der Nederlanden. 

  • Lodewijk voerde veel geldverslindende oorlogen en omringde zich met pracht en praal -> derde stand moest alles betalen (belastingen). Mensen vroegen zich af te vragen waarom de derde stand voor dit alles moest opdraaien...

Slide 7 - Tekstslide

0

Slide 8 - Video


Standenmaatschappij

  • Sinds de middeleeuwen was de Franse samenleving verdeeld in 3 standen: 'bidders, strijders en werkers'

  • Over deze verdeling kon niet worden getwijfeld: God had dit zo bepaald.

Slide 9 - Tekstslide

De 1e stand
  • De geestelijkheid: de mensen van de kerk. Zij zorgden dat de mensen in de hemel zouden komen. De hoge geestelijken woonden in grote paleizen en hadden vooral rechten (en maar weinig plichten).

  • Vrijgesteld van belasting

  • De geestelijken bezaten veel grond: het waren grootgrondbezitters

Slide 10 - Tekstslide

De 2e stand

  • De edelen: de mensen van adel. Zij zorgen voor het bestuur en de verdediging van het land. Zij woonden in grote paleizen en hadden vooral rechten (en maar weinig plichten).
  • Vrijgesteld van belastingen (wij bloeden al op het slagveld...)

  • De koning vertrouwde hen niet.



Slide 11 - Tekstslide

De 3e stand
  • De boeren en de burgers. Eigenlijk iedereen die niet bij de 1e of 2e stand hoorde. Daarom waren er in de 3e stand ook grote verschillen. Zo had je de rijke burgerij, de bourgeoisie. Dit waren mensen met een eigen bedrijf of een diploma.

  • De 3e stand had alle plichten: zij moesten bijvoorbeeld wél belasting betalen.



Slide 12 - Tekstslide

Cahier des Doléances
  • 1788: Lodewijk XVI in paniek: Staatsschuld + gehate vrouw: Marie- Antoinette (Madame Déficit).

  • Lodwijk XVI riep Staten- Generaal bijeen, doel: Belastingen anders heffen.

  • Klachten van alle standen werden verzameld in een klachtenboek: 'Cahier des Doléances...'

Slide 13 - Tekstslide

Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat het Ancien regime inhield en waarom de mening over absolute koningen veranderde.

Slide 14 - Open vraag