LJ 2 - 3.1 Lekker Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3.1 Lekker lezen blz: 107
1.	Lesopening
2.
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 107.

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- ken je een aantal moeilijke (nieuwe) woorden en de betekenis daarvan

- kan je vragen beantwoorden over een tekst

Leergebiedoverstijgende doelen:

Denkvermogen

- Weegt oplossingen tegen elkaar af

- Kiest beargumenteerd een oplossing

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Voor deze les is geen mini-check. 

4. Instructie

Dadelijk lezen we een stukje uit het boek: Vuurwerk in mijn hoofd. 

In dat verhaal komen een paar lastige woorden voor.

Welke woorden ken je wel / niet.

Maak even de volgende sleepopdracht omdat te checken. 

Straattaal voor vrienden

Degene die de macht heeft

Personen die informatie geven

De emotionele ontmoeting, het gevecht

Ronde, harde tropische vrucht met een groene schil

Mati's

De gezaghebber

informanten

de confrontatie

De kalebas

Pak je boek erbij op blz 107

Lees zelfstandig het verhaal.

'Mati's' is een fragment uit het boek 'Vuurwerk in mijn hoofd.'

van Roland Colastica. 

Evaluatie

Hoe denk je dat het verhaal verder zal gaan?

Zou je dit boek verder willen lezen nu je dit fragment hebt gelezen?

Waarom voelen de Salina Black Cobra's zich verraden?

Waarom gaat de verdenking uit naar Jurcell?

Op een bepaald moment in het verhaal verspringt de tijd. Dat wil zeggen: de schrijver slaat enkele gebeurtenissen over. Waar in de tekst gebeurt dit? Typ de eerste zin van het fragment waar de tijd verspringt over.

Het verslag in de krant van de vechtpartij tussen de straatbendes klopt niet helemaal met de werkelijkheid. Welk verschil is er?

Wat kom je in dit verhaal te weten over de vader van Jurcell?

Wat kun je zeggen over de relatie tussen Jurcell en zijn vader?

Wat is een makamba?

Zeg met andere woorden: 'verschillende ruiten van woningen in de omgeving zijn gesneuveld' (regel 100-101)

Zeg met andere woorden: ' volgens informanten hebben de twee bends het al geruime tijd met elkaar aan de stok' (regel 101-102)

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zou je het boek willen lezen?