les 5 thema 6 km2b ma 13 juni

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Laptop met scherm van je af draaien, en je aandacht bij het bord.

Deze les

-Terugblik leerdoelen vorige week (B3).  

-Uitleg nieuwe doelen thema 6.   

-Opdrachten maken.   

-Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 

Terugblik doelen vorige week.

Huiswerk gemaakt?

We bespreken klassikaal
B3 vraag 3

Waar hangt de populatiegrote vanaf?

1. Het biologisch evenwicht
2. Abiotische factoren
3. Biotische factoren
4. Biotische + Abiotische factoren

Wat is een biologisch evenwicht?

1. De populatiegrootte schommelt om een evenwichtswaarde heen.
2. Geboorte, sterfte en migratie zorgen voor een biologisch evenwicht.
3. antwoord A en B zijn goed
4. Antwoord A en B zijn beiden fout.

Symbiose is

1. Een voordeel van langdurig samenleven tussen soorten
2. Een nadeel van langdurig samenleven tussen soorten
3. het langdurig samenleven tussen organismen van verschillende soorten
4. het langdurig samenleven tussen organismen van dezelfde soort

Parasitisme is

1. Wanneer er maar 1 organisme voordeel heeft.
2. Wanneer er 1 organisme een nadeel heeft.
3. Wanneer beide organisme een voordeel hebben.

Laptop met scherm van je af draaien, en je aandacht bij het bord.

De leerdoelen voor deze week: 

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

-Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van uitputting en vervuiling.

-Je kunt enkele oorzaken en gevolgen noemen van klimaatverandering.

Vandaag de eerste twee.

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

Waarom is het milieu (de leefomgeving) zo belangrijk?

Omdat we dingen uit het milieu halen als grondstoffen, voedsel, energie enz.

Kortom: zonder het milieu kunnen wij niet leven.

En wat is dan natuur?
En wat bedoelen we met dit leerdoel? Moet daar dan geen landschap staan?

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

Nederland heeft een cultuurlandschap: inrichting is bepaald en vormgegeven door mensen.

2/3 is landbouwgrond (waarvan iets meer dan 50% grasland, rest akkerland, stallen, ..)

1/8 is bos, deels voor bosbouw (productiebos).

Denk ook aan woningen, wegen, recreatie, energiewinning, waterbeheer (dijken, sloten etc.)

Cultuurlandschap

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

Wereldwijd heeft de mens een enorme invloed op de aarde.

De mens heeft grond en water nodig voor voedselproductie (landbouw, veeteelt, visserij), wonen, transport en grondstoffen.

Deze invloed is zowel op land als in water (ook de oceanen!).

 biodiversiteit

Mensen veranderen de aarde en daardoor verdwijnen ecosystemen, worden leefgebieden kleiner en veranderen leefomgevingen.

De biodiversiteit wordt daardoor kleiner.

Biodiversiteit: het totaal aan verschillende soorten in een gebied (planten, dieren, bacteriën, schimmels).

bio = levend     en     divers = verschillend

Biodiversiteit:

aantal soorten

Verschillende organisaties proberen de natuur
te behouden, te beschermen en te herstellen. Ze willen zo voorkomen dat er soorten uitsterven.

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

Natuurbeheer:

Alle maatregelen om natuur te behouden, beschermen en te herstellen

Herintroductie:

Terugbrengen van dier-of plantensoort

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

1. Agrarisch natuurbeheer
2. Bosbeheer
   
   
   
3. Faunabeheer (diersoorten)
4. Waterbeheer

Natuurbeheer

Herintroductie otters

Herintroductie ooievaars.

Ecoduct

Welk soort beheer?
Zaaien van bloemen langs akkers, zodat daar insecten kunnen leven

1. Agrarisch natuurbeheer
2. Bosbeheer
3. Faunabeheer
4. Waterbeheer

Welk soort beheer?
Afschot van zieke herten om lijden te
voorkomen

1. Agrarisch natuurbeheer
2. Bosbeheer
3. Faunabeheer
4. Waterbeheer

Welk soort beheer?
Oevers minder steil maken zodat water- en oeverplanten beter kunnen groeien

1. Agrarisch natuurbeheer
2. Bosbeheer
3. Faunabeheer
4. Waterbeheer

Leerdoelen:

-Je kunt uitleggen wat een biologisch evenwicht is.

-Je kunt uitleggen hoe soorten afhankelijk zijn van elkaar voor voedsel, een schuilplaats en voortplanting.

-Je kunt manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

-Je kunt manieren noemen waarop mensen de natuur beheren.

Kun je bereiken door:

-De tekst van thema 6 basisstof 4 en 5 te lezen/bestuderen.

-Te maken: Basisstof 4 (6.4) en B5 (6.5).

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.

-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

  laatste 5 minuten sluiten we af met 5 vragen in de lessonup.  

Eerst 5 minuten in stilte, daarna mag je fluisterend overleggen met je buurman/vrouw.

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e les van volgende week. (maandag)

Wat heb je geleerd deze les, alles duidelijk? Kun je de volgende vragen goed beantwoorden?

Zo niet gebruik dan de volgende links in lessonup om extra te oefenen.

Extra uitleg nodig? 

Herhaling/extra uitleg

Kringloop van water

Voedselkringloop

Koolstofkringloop

Biologiepagina uitleg deel 1

Biologiepagina uitleg deel 2

Biologiepqagina oefenen deel 1

Biologiepagina oefenen deel 2

Site met filmpjes over voedselketen en plastic

Snapput ecologie (5 uitleg video's)

kringlopen-afval

Verstoring biologisch evenwicht (bio bits)

Planten en hun omgeving (aanpassingen)

Aanpassingen bij planten.

Dieren en hun omgeving (aanpassingen)

Broeikaseffect

broeikaseffect>>pinguïns

Broeikaseffect natuurlijk

Broeikaseffect versterkt

Gevolgen klimaatverandering voor Nederland

Plasticsoep

Biologische gewasbescherming

Bio industrie

Zondag met Lubach: bio-industrie

Biodiversiteit

 Meer weten?

Meer weten?

bio bits leven in groepen

Zondag met Lubach: kernenergie

Energie besparen in huis

Er was eens..  De Uitputting van EnergieBronnen

Er was eens..  Hernieuwbare EnergieBronnen

Plastic kills

Belang van de oceaan

Pikorde kippen
Je eigen ecologische voetafdruk berekenen

Linkjes gekregen vanuit de agrarische sector.

https://www.boerderijeducatienederland.nl/lesmateriaalhttps://boerburgerbeweging.nl/boerburgerbegrip/

Wat is biodiversiteit?

1. het aantal oorspronkelijke plantensoorten
2. het aantal oorspronkelijke diersoorten
3. de variatie aan soorten in de natuur
4. het verdwijnen van soorten in de natuur

Een voorbeeld van herintroductie in Nederland is:

1. de komst van 2 reuzenpanda's Wu en Wen in dierentuin Blijdorp
2. de Japanse Oester in de Oosterschelde
3. de Ooievaar in Nederland

Waar is de biodiversiteit het grootst

1. in een maisveld
2. in een betegelde achtertuin
3. in een bos
4. in een supermarkt

Welk soort beheer?
Sluizen op een kier zetten waardoor een
natuurlijk overgangsgebied van zeewater en
rivierwater ontstaat.

1. Agrarisch natuurbeheer
2. Bosbeheer
3. Faunabeheer
4. Waterbeheer

Welk soort beheer?
Kappen van bomen

1. Agrarisch natuurbeheer
2. Bosbeheer
3. Faunabeheer
4. Waterbeheer

Ver genoeg gekomen met de opdrachten?
Zo niet; genoteerd wat je thuis gaat doen?  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.
Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.