7.2. Groeiende bevolking en stijgende behoeften

7.2. Groeiende bevolking en stijgende behoeften
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

7.2. Groeiende bevolking en stijgende behoeften

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen. Aan het eind:
  • Je kunt verschillende 18e-eeuwse vernieuwingen in de landbouw noemen.

  • Je kunt de belangrijkste kenmerken van de industriële revolutie uitleggen.

  • Je kunt verschillende uitvinders én hun uitvindingen noemen die leidden tot de industriële revolutie.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Van handwerk/ thuis naar machine/ fabriek


  • Hoe werd Engeland tussen 1750 en 1850 een Industriële samenleving ? 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

  • Welk wereldrijk?
  • Het Gemenebest of Commenwealth

Slide 7 - Tekstslide

Waar begon het mee?
  • Drieslagstelsel => vruchtwisselsysteem
  • Nieuwe gewassen zoals: aardappelen en mais 
  • geautomatiseerde keerploeg 
  • SCHAALVERGROTING

Slide 8 - Tekstslide

Drieslagstelsel

Slide 9 - Tekstslide

Vruchtwisselsysteem

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Pauze 
We blijven in het lokaal 
Geen telefoons !
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

Waarom is de industriële revolutie in England ontstaan (rond 1750)
  1.  Er is voldoende geld aanwezig voor ontwikkeling (wereldhandel, kolonies) 
  2. Er zijn voldoende grondstoffen aanwezig (ijzererts + steenkool)
  3. Bevolkingsgroei waardoor er veel arbeiders beschikbaar zijn (dankzij de werkloosheid op het platteland) 
  4. Engeland heeft geen slopende oorlogen met Napoleon gevoerd en daardoor zijn er veel meer mannen in leven dus meer arbeidskrachten


Slide 16 - Tekstslide

Industriële Revolutie
  • De overgang van kleinschalige handmatige productie naar grootschalige machinale productie

  • Tussen 1750-1800 begonnen in Engeland

  • Belangrijke uitvindingen: Spinning Jenny en de stoommachine

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

  • van kleinschalige handmatige productie...
  • ... naar grootschalige machinale productie

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide


Spinning Jenny
1764



  • Als je sneller kunt weven, heb je ook meer draad nodig.
  • Met de Spinning Jenny van James Hargreaves kon je 8 en later 16 draden tegelijk spinnen




Slide 21 - Tekstslide


Stoommachine
rond 1764 




  • De eerste werkende stoommachine van de Industriële Revolutie was die van Thomas Newcomen rond 1705
  • Pas door de verbeteringen van James Watt kon de stoomachine pas echt worden ingezet




De Engelsman James Watt voerde een aantal belangrijke veranderingen door in Newcomen's stoommachine waardoor het gebruik en de inzet makkelijker werden.

Slide 22 - Tekstslide

Gevolgen uitvinding stoommachine:
  1. Overstap op machinekracht
  2. Meer voedsel beschikbaar door nieuwe landbouwmachines (zorgt ook voor werkeloosheid op het platteland!)
  3. Meer voedsel zorgde ook voor bevolkingsgroei
  4. Werkloosheid op platteland + opkomst fabrieken in steden = Heel veel mensen verhuizen naar de steden voor werk

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Video

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

In welke beroepen begon de Industriële revolutie?

A
Handel en Nijverheid
B
Handel en Landbouw
C
Landbouw en textiel
D
Textiel en handel

Slide 30 - Quizvraag

Wat is de reden dat de bevolkingsgroei toeneemt in Engeland?

Slide 31 - Open vraag

Hierdoor neemt de vraag naar kleding ook toe. Kleding wordt thuis gemaakt, welk begrip past hier bij?
A
Fabrieksarbeid
B
Landbouw
C
Industriële Revolutie
D
Huisnijverheid

Slide 32 - Quizvraag

Welke uitvinding zorgt ervoor dat producten niet meer thuis gemaakt kunnen worden?
A
Waterrad
B
Stoommachine
C
Spinnenwiel
D
Schietspoel

Slide 33 - Quizvraag

Wat is het grote voordeel van de stoommachine?

Slide 34 - Open vraag

Aan de slag.
Lezen: 7.2
Maken: 4 t/m 7 + 9b
timer
10:00

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide