Burgerschap - Algemeen tekstbegrip | My AI

Hoe zit dat?
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoe zit dat?

Slide 1 - Tekstslide

Ik weet wat My AI is.
Ik weet waarom sommige mensen zich zorgen maken
over My AI.

Slide 2 - Tekstslide

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de
plaatjes?
Wat is dit voor tekst?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?
Je kan elkaar ook interviewen!

Slide 3 - Tekstslide

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de pagina kijkt? 

Slide 4 - Tekstslide

Lees de hele tekst of lees mee met de leerkacht.

Slide 5 - Tekstslide

Woordenschat:
My AI, Snapchat, experts, zorgen
(zorgen maken), socialmedia-deskundige, robot, functie,
gebruikers, contact, voorbijkomen, toevoegen, chatten,
alsof.

De leerkracht doet het voor.

Slide 6 - Tekstslide

Woordenschat:
duidelijk, persoon, gevoel, ergens mee
zit (ergens mee zitten), iets kwijt wil (iets kwijt willen),
zomaar, adviezen, namelijk, aanvoelen.

We doen het samen!

Slide 7 - Tekstslide

Tekstgerichte vragen:
Wat is My AI?
Waarom maken sommige mensen zich zorgen om My AI?
Wat zou je tegen een vriend(in) zeggen als die denkt dat My AI een echte persoon is?

Waarom wordt de Kindertelefoon genoemd in dit artikel?
Denk je dat het goed is dat Snapchat My AI heeft aangepast, zoals in de tekst wordt gezegd? Waarom wel of niet?
Bedenk een manier waarop Snapchat ervoor kan zorgen dat kinderen zich niet vergissen in My AI.
Lees de rest van de tekst en vul je kastschema verder in. Maak daarna de tekstgerichte vragen.

Markeer in de tekst of schrijf de antwoorden op in je aantekeningen!

Slide 8 - Tekstslide

Facultatief: oefenen van de toetsvraagstelling.
Toetsvraag:
Wat kan My AI niet, volgens de tekst?
A) Vragen stellen aan de gebruiker
B) Aanvoelen wat goed voor iemand is
C) Complimenten geven
D) Antwoorden geven op elke vraag

Slide 9 - Tekstslide

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Slide 10 - Tekstslide

In de volgende les praten we verder over dit onderwerp!

Slide 11 - Tekstslide