Paragraaf 6.4

Landbouwsamenleving en rationalisering

Paragraaf 6.4
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Landbouwsamenleving en rationalisering

Paragraaf 6.4

Slide 1 - Tekstslide

Na deze les weet je ...
  • ... hoe de landbouwsamenleving ontstaan is in de wereld.
  • ... wat het kernconcept rationalisering inhoudt en waaruit het is opgebouwd.
  • ... wat het verschil is tussen technische, wetenschappelijke en maatschappelijke rationaliteit.

Slide 2 - Tekstslide

Conflict is een uitzondering en een bedreiging voor het systeem
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma

Slide 3 - Quizvraag

Mensen jagen lusten na en willen lasten vermijden.
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma

Slide 4 - Quizvraag

De rol die mensen hebben zorgt voor verwachtingen bij anderen.
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma

Slide 5 - Quizvraag

Mensen en taken hebben hun eigen functie en bevorderen de harmonie
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma

Slide 6 - Quizvraag

Conflict is een noodzakelijk onderdeel van de samenleving
A
Functionalisme
B
Conflict-paradigma
C
Sociaalconstructivisme
D
Rationele-actor paradigma

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Video

Landbouwsamenleving
Door nieuwe technologie en innovaties gingen de jagers en verzamelaars zich vestigen op vaste plekken en werden zo boer of landbouwer. De landbouwsamenleving was een feit.


Slide 9 - Tekstslide

Oplossing voor schaarste
Met de komst van de landbouwsamenleving werd een oplossing gevonden om de heersende schaarste te bestrijden. De boeren rationaliseerden het gebruik van de bodem met meer productie van voedsel tot gevolg.

Slide 10 - Tekstslide

Arbeidsdeling
In de landbouwsamenleving werden de taken verdeeld tussen de aanwezige personen. 

Hierdoor was je niet meer op jezelf aangewezen om je eigen behoeftes te realiseren, maar werd je meer afhankelijk van anderen (boeren, hoefsmid, wagenmaker, etc.).

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Rationalisering
Het proces van het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar beheersbaar en voorspelbaar te maken en van het doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt 
en effectief mogelijke resultaten te bereiken.

Slide 13 - Tekstslide

Rationalisering
Wetenschappelijke rationaliteit
  • Het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar beheersbaar en voorspelbaar te maken.

Technische rationaliteit
  • Het doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te bereiken.

Slide 14 - Tekstslide

Technische rationaliteit
Wetenschappelijke rationaliteit
a
b
c
d
e

Slide 15 - Sleepvraag

Hoe zie je technische rationaliteit terug in de landbouwsamenleving?

Slide 16 - Open vraag

Je hersenen gebruiken!
Rationeel betekent letterlijk logisch nadenken.

Een rationele oplossing is dus een oplossing voor een probleem waarover is nagedacht.

We doen door rationalisering minder op basis van gevoel en emotie en meer op basis van wetenschap en technologie

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

In het proces van McDonaldisering
herken je ...
Technische rationaliteit
Wetenschap-pelijke rationaliteit
Beide vormen
Geen van beide vormen

Slide 19 - Poll

Hoe herken je technische rationaliteit in het proces van McDonaldisering?

Slide 20 - Open vraag

Maatschappelijke rationaliteit
Door de technische en wetenschappelijke rationaliteit verandert de manier van samenleven. 

Mensen ontwikkelen allerlei organisaties, instellingen en wetten die worden toegepast in de samenleving. Dit wordt maatschappelijke rationaliteit genoemd.

Slide 21 - Tekstslide

Rationalisering wordt meestal als iets positiefs gezien, maar het heeft ook een schaduwkant. Wat zou de keerzijde van rationalisering kunnen zijn?

Slide 22 - Open vraag

Schaarste
Uitvindingen
Ontstaan landbouw-samenleving
Rationalisering

Slide 23 - Tekstslide

Aan de slag!
Lezen en samenvatten: pagina 21 t/m 23 (lesboek)
Maken: opdracht 10 en 11

Slide 24 - Tekstslide