Toekomstdenken Bijeenkomst 1

Inchecken
😒🙁😐🙂😃
1 / 19
volgende
Slide 1: Poll
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 180 min

Onderdelen in deze les

Inchecken
😒🙁😐🙂😃

Slide 1 - Poll

Introductie Toekomstdenken​

Bijeenkomst 1


Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen 
In deze bijeenkomst:
  • Leer ik wat de betekenis is van "Toekomstdenken"
  • Oefen ik deel te nemen aan een gesprek door naar een ander te luisteren en vragen te stellen 
  • Oefen ik deel te nemen aan een gesprek onder leiding van een gespreksleider, gespreksleider analist en deelnemers analist 
  • Kan ik benoemen wat waarden zijn van mezelf en een ander
  • Heb ik een thema gekozen dat mij interesseert en actief mee aan slag ga, in themagroepen 

Slide 3 - Tekstslide

Lesopbouw 
Inchecken 
5' 
Voorkennis activeren 
20'
MDI2023
25'
Waardenspel
15' 
Thema kiezen 
5'  

Slide 4 - Tekstslide

Wat is Toekomstdenken?
Vaardigheden:
  • Onderzoek doen 
  • Presenteren 
  • Het voeren van gesprekken 
  • Jouw vragende houding ontdekken. 
  • Samenwerken  
Om tot Toekomstdenken te komen:
Onderzoek de vraag: "Hoe ziet mijn toekomst er in in 2033 uit?"
Thema kiezen 
Je eigen scenariosjabloon maken 
Beleidsadviezen bedenken 
Actie: Wat kan jij doen? 

Slide 5 - Tekstslide

Scenario Sjabloon 
  • Verloop van de toekomst 
  • Gevolgen  --> leidt tot scenario's

Slide 6 - Tekstslide

Gespreksregels voor gespreksleider en gespreksdeelnemers 
Regels voor gespreksleider
1. De gespreksleider bemoeit zich niet inhoudelijk met het gesprek.
2. De gespreksleider zorgt dat iedereen evenveel aan het woord komt.
3. De gespreksleider stelt aan de groep vragen om te verduidelijken en om door te vragen.
4. De gespreksleider geeft beurten.
5. De gespreksleider zorgt dat de groep zich aan de gespreksregels houdt.

Regels voor gespreksdeelnemers 
1. Je luistert naar elkaar, en praat niet door elkaar heen.  
2. Als je de beurt wilt geef je dit aan door een hand op te steken.  
3. Je respecteert elkaars antwoorden.  
4. Je stelt vragen. 

Slide 7 - Tekstslide

Vragen die je elkaar kunt stellen om antwoord te vinden op de vraag: “Hoe ziet mijn toekomst er in 2033 uit?
  • Wat zie je als je over 10 jaar over straat loopt?
  • Waar/hoe woon je dan?
  • Welke nieuwe apparaten zijn er dan in jouw/jullie huis?
  • Wat eet je ‘s avonds?
  • Hoe reizen we over tien jaar?
  • Wat studeer je en/of waar werk je dan?
  • Hoe ziet je werkomgeving er dan uit?
  • Welke zorgen of uitdagingen heb je dan?
  • Welke van jouw persoonlijke waarden staan dan onder druk? (zie ook waardenoefening)
  • Wat zien we niet meer over tien jaar?
  • Hoe is de politieke situatie dan?
  • Wat is de rol van kunstmatige intelligentie te zijner tijd? En van robots? En van …?
  • Welke ecologische problemen/crises zijn dan opgelost? Welke zijn verergerd? Hoe ga je ermee om?
  • Welke mooie ontwikkelingen die je nu ziet zijn over tien jaar verder (uit)ontwikkeld?
  • Welke veranderingen hebben er nog meer plaatsgevonden?
  • Wat zegt de volgende generatie over ons over tien jaar?
  • Waar kijk je naar uit, na afloop van deze brainstorm? Wat zou jij heel graag anders zien over 10 jaar?
  • Welke opbrengsten van deze brainstorm zijn relevant voor jullie themagroep?
  • Hoe ziet onze samenleving er over tien jaar uit als het gaat om het door jullie gekozen thema?

Slide 8 - Tekstslide


Welk toekomstbeeld van jouw klasgenoot is jou bijgebleven?

Slide 9 - Open vraag

MDI2023 
Jouw zelfgeschreven tekst voldoet aan deze voorwaarden volgens de module;
  •  Schrijft onder andere over hoe de maatschappij er vanuit jouw perspectief uitziet, denk hierbij aan straatbeeld, beroepen en vervoer;  
  • Je gebruikt 200 tot 500 woorden het bovenstaande te omschrijven;
  • Begin jouw verhaal met “Mijn dag in 2033”.  
  • Je slaat jouw geschreven MDI2033 op in de daarbij horende cloud/opslag 

Slide 10 - Tekstslide

Schrijf jouw MDI2033
Jouw zelfgeschreven tekst voldoet aan deze voorwaarden volgens de module;
  •  Schrijft onder andere over hoe de maatschappij er vanuit jouw perspectief uitziet, denk hierbij aan straatbeeld, beroepen en vervoer;  
  • Je gebruikt 200 tot 500 woorden het bovenstaande te omschrijven;
  • Begin jouw verhaal met “Mijn dag in 2033”.  
  • Je slaat jouw geschreven MDI2033 op in de daarbij horende cloud/opslag 

timer
25:00

Slide 11 - Tekstslide

Wat ervaar je tijdens het schrijven van MDI2033? Hoeveel woorden heb je? Is het af?

Slide 12 - Woordweb

Waardenspel 
  • Op de link door op Waarden lijst te klikken 
  •  1 minuut scannen van waarden 

timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Welke waarden snap je niet en wil je weten?

Slide 14 - Woordweb

Waardenspel - zelfstandig werk  
Stap 1. Maak in stilte een top 10 van jouw eigen waarden 5' 
Stap 2. Vergelijk jouw eigen top 3 met jouw tafelgroep 5'
Stap 3. Maak met je tafelgroep een gezamenlijk top 5 van jullie waarden 5' 
timer
15:00

Slide 15 - Tekstslide

Per tafelgroepje, deel de top 5 gezamenlijke waarden

Slide 16 - Open vraag

Thema kiezen 
(Leerkracht noteert thema's hier)

Slide 17 - Tekstslide

Tip en top

Slide 18 - Woordweb

Uitchecken
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll