In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Hoe goed is je Kenmerkende Aspecten kennis?
Slide 1 - Tekstslide
De opkomst van handel en ambachten die de basis legde voor herleven agrarische-urbane samenleving komt uit?
A
de tijd van monniken en ridders
B
de tijd van steden en staten
C
de tijd van ontdekkers en hervormers
D
de tijd van regenten en vorsten
Slide 2 - Quizvraag
Het begin van de Europese overzeese expansie
Slide 3 - Woordweb
Het ontstaan van handelscontacten, handelskapitalisme en een wereldeconomie hoort bij welk tijdvak?
Slide 4 - Open vraag
Uitbouw van de Europese overheersing, en de daarmee verbonden slavenhandel, opkomst van het abolitionisme, hoort bij?
A
tijd van ontdekkers en hervormers
B
tijd van regenten en vorsten
C
tijd van pruiken en revoluties
D
tijd van burgers en stoommachines
Slide 5 - Quizvraag
Over welke Kennmerkend aspect gaat de afbeelding?
Slide 6 - Open vraag
Bij welk kenmerkend aspect hoort Erasmus?
Slide 7 - Open vraag
Bij welk kenmerkend aspect hoort de afbeelding?
Slide 8 - Open vraag
Waarom past de afbeelding bij het voortbestaan van het ancién regime?
Slide 9 - Open vraag
Uit de wetenschappelijke revolutie kwam de Verlichting voort.
Slide 10 - Tekstslide
Wetenschappelijke Revolutie
KA. Het veranderde mens en wereldbeeld uit de Renaissance en het begin van wetenschappelijk denken.
K.A De wetenschappelijke Revolutie.
K.A rationeel optimisme en verlicht denken dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving.
Slide 11 - Tekstslide
Wetenschappelijke Revolutie
1. Een nieuwe manier van onderzoeken (observeren, experimenteren en concluderen)
2. Grote veranderingen in het leven van mensen (vooruitgang)
3. Gewelddadig verzet van Kerk en andere overheden
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Waarom heeft de paus Urbanus in eerste instantie interesse in Gallilei?
Slide 14 - Open vraag
Verwoordt de angst van de Kerk voor wetenschappers als Gallilei.
Slide 15 - Open vraag
Waarom bevorderde het centrale gezag de Europese expansie?
Slide 16 - Open vraag
Waarom bevorderde de wetenschappelijke revolutie de Europese expansie?
Slide 17 - Open vraag
De beweringen over Harvey
A
zijn allebei correct
B
zijn allebei incorrect
C
bewering 1 is correct en bewering 2 is incorrect
D
bewering 1 is incorrect en bewering 2 is correct
Slide 18 - Quizvraag
Welke redenen heb je in de bron gevonden?
Slide 19 - Open vraag
de Verlichting: periode in de 18e eeuw, waar men vond dat samenleving met verstand onderzocht moest worden - ] kennis te vergroten & misstanden oplossen.
Slide 20 - Tekstslide
KA.27 en KA 28
rationeel optimisme en verlicht denken dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving.
Voortbestaan Ancien Regime met pogingen van vorsten om bestuur op verlichte wijze vorm te geven.
Slide 21 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat kenmerken zijn van Verlicht denken
Je kunt uitleggen welke ideeën Verlichters hadden op het gebied van sociale verhoudingen, godsdienst en politiek
Slide 22 - Tekstslide
Verlichters
Mensen hebben recht op geluk.
Mensenrechten als vrijheid, gelijkheid, kansen en inspraak bestuur.
Slide 23 - Tekstslide
Verlicht absolutisme/ Verlichte despoten
Sommige absolute vorsten in Europa gaan het verlichte denken overnemen.
Verlichten despoten (vorsten) gaan het gedachtegoed van de verlichting toepassen.
Einde droit divin
geloofsvrijheid
onderwijs voor het volk
grondwet (mensenrechten)
Wel zorgde ze ervoor dat ze het alleenrecht bleven houden. Geen inspraak voor de burgers en de vorst kon niet afgezet worden. Verlicht absolutisme