POWER

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Leereenheid 2.4 

POWER

"Je hoeft er niet sterk uit te zien om je kracht te tonen"

Planning vandaag

08:30 - 10:00 Les van Marleen

• Inleiding onderwerp
  
• Waar denken jullie aan bij het onderwerp
• Leervraag bedenken
• Stellingen
• Planning komende weken

10:15 - 11:45 Les van Anniek en Marleen

• Opdracht gekoppeld aan het thema. 

 

Doelen vandaag

• Je kan benoemen wat je verwacht van de leereenheid "Power".
  
• Je kan een leervraag beschrijven aan de hand van het onderwerp en vertellen waarom. (Waarom belangrijk voor ons vakgebied?)
  
• Je kan aan de hand van stellingen een argument benoemen waarom je het eens of oneens bent.
  

Inleiding 

• Thema "power". 
  
• Grensoverschrijdend gedrag staat centraal. 
  
• Daarnaast: leren kennen van jezelf, handelen bij kleine ongevallen en hoe je iemand kan helpen. 
  
• Ons vakgebied...

Wat verwacht je van de leereenheid?

Bedenk een leervraag die te maken heeft met het thema "Power".

Welke soorten grensoverschrijdende gedragingen zijn er?

Hoe kun je dit herkennen?

We gaan een stellingenspel doen. 

De ene kant van het lokaal is EENS de andere kant van het lokaal is ONEENS. 

Per onderwerp krijgen jullie een aantal stellingen. 

Wanneer je het een vorm van grensoverschrijdend gedrag vindt, ga je bij EENS staan. 

Wanneer je dit niet vindt, ga je bij ONEENS staan. 

Is er sprake van Fysiek/lichamelijk grensoverschrijdend gedrag wanneer…?

Er een tik wordt uitgedeeld wanneer een kind iets verkeerds doet.

EENS / ONEENS 

Een persoon wordt opgesloten in zijn of haar kamer. 

EENS / ONEENS

Is er sprake van Fysiek/lichamelijk grensoverschrijdend gedrag wanneer…?

Een kind voor straf zonder eten naar bed wordt gestuurd

EENS / ONEENS

Is er sprake van Fysiek/lichamelijk grensoverschrijdend gedrag wanneer…?

• Is er sprake van Fysieke grensoverschrijdend gedrag als...?
  

Je mag eten wat je wil. Dus eet je alleen maar chips, of van de snackbar of de McDonald’s.

EENS / ONEENS 

Is er sprake van Fysieke grensoverschrijdend gedrag als...?

Je wordt niet naar een dokter gestuurd wanneer dat nodig is.

EENS / ONEENS

Is er sprake van Fysieke grensoverschrijdend gedrag als...?

Er bijna nooit genoeg eten in huis is.

EENS / ONEENS

Is er sprake van geestelijk overschrijdend gedrag als...?

Je wordt door je ouders gedwongen heel goed te zijn in sport of je moet tegen je zin meedoen aan een talentenjacht of zo. Je krijgt straf wanneer dat niet lukt.  

EENS / ONEENS 

Is er sprake van geestelijk overschrijdend gedrag als...?

Je getuige bent van geweld tussen je ouders/opvoeders.

EENS / ONEENS

Is er sprake van geestelijk overschrijdend gedrag als...?

Je hoort dat een persoon altijd kleinerende opmerkingen maakt naar een ander.

EENS / ONEENS

Is er sprake van geestelijke grensoverschrijdend gedrag als...?

Je heel vaak mag spijbelen van school zonder reden.

EENS / ONEENS

Is er sprake van geestelijke grensoverschrijdend gedrag als...?

Er niet wordt geholpen/gesteund bij angsten.

EENS / ONEENS

Is er sprake van geestelijke grensoverschrijdend gedrag als...?

Een kind te weinig aandacht van opvoeders krijgt.

EENS / ONEENS

Is er sprake van seksueel overschrijdend gedrag als...?

Je thuis moet meekijken naar een pornofilm/seks op het internet.

EENS / ONEENS

Is er sprake van seksueel overschrijdend gedrag als...?

Je wordt door iemand aangeraakt op plekken die jij niet prettig vindt.

EENS / ONEENS

Is er sprake van seksueel overschrijdend gedrag als...?

Je iemand moet aanraken op een manier die jij niet prettig vindt.

EENS / ONEENS

Na bespreken stellingen

• Wat vonden jullie ervan?
  
• Hebben jullie een beeld van het onderwerp?
  
• Waarom denken jullie dat dit onderwerp behandeld wordt in de opleiding? 
  
• Hoe kun je dit koppelen aan het beroep?  Geef hier 2 of 3 voorbeelden van. (schrijf deze op)
  

Planning komende weken

Week 2 -> 19 januari: Aftrap thema "Power"

Week 3 -> 26 januari: EHBO 

Week 4 -> 2 februari: Omgaan met geweld in huis 

Week 5 -> 9 februari: Eindcasus + SWOT

Terugkoppelen doelen

Je kan benoemen wat je verwacht van de leereenheid "Power".

Je kan een leervraag beschrijven aan de hand van het onderwerp en vertellen waarom.

Je kan aan de hand van stellingen een argument benoemen waarom je het eens of oneens bent.

Bedenk minimaal 1 vraag voor de gastspreker