2.12 Belang van het Amazonegebied

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

2.12 belang van het Amazonegebied

Uitleg laatste paragraaf

Toets...

Opdrachten afmaken

Leerdoelen

1. Je weet dat er ook olie en gas in de bodem van het Amazonegebied zit en wat het Earth Charter is.
2. Je begrijpt dat behalve door Brazilië er over de hele wereld wordt geprofiteerd van het Amazonegebied.
3. Je kunt beredeneren wiens verantwoording het Amazonegebied is. 

Ben jij bereid om het driedubbele te betalen voor een broodje hamburger om veeteelt (en de bijbehorende ontbossing) in het Amazonegebied tegen te gaan?

😒🙁😐🙂😃

Wat in ONJUIST over fossiele brandstoffen?

1. Aardolie, aardgas, bruinkool en steenkool zijn voorbeelden
2. Over ongeveer 15.485 dagen is de wereldwijde aardolie voorraad op
3. Het is een hernieuwbare brandstof
4. Deze brandstoffen ontstaan uit planten en dieren

Fossiele brandstof

Aardolie en aardgasvelden
 ten westen van Manaus: 

• midden in de jungle 
  
• ver bij gebruikers vandaan 
  
• pijpleidingen door regenwoud 
  
• lekkages 
  
• verstoring leefgebied indianen 
  

Wat betekent biodiversiteit?

1. Een verzamelnaam voor alle biobrandstoffen
2. Veel verschillende planten en dieren
3. Alle verschillende bomen in het Amazonewoud
4. Een nieuwe soort hernieuwbare brandstof

Er leeft en groeit ongelofelijk veel in het Amazonewoud:

* zo'n 16.000 verschillende boomsoorten, 

* 2,5 miljoen soorten insecten, 

* 40.000 plantensoorten, 

* 430 zoogdieren, 

* 1300 vogelsoorten, 

* 380 reptielen, 

* 400 amfibieën en 3000 vissen.

Komt dit product uit de Amazone?

Waar

Niet

Waar

Amazoneregenwoud is regio met de grootste biodiversiteit op aarde.

Iedereen is voor ontbossing verantwoordelijk. Ook jij!

Amazonegebied levert:

Iedereen profiteert

Soja

Aspirine (en andere medische en cosmetische producten)

Hardhout

Bio-ethanol

Earth Charter of Handvest van de aarde

Earth Charter/Handvest van de aarde: afspraken over hoe we in de 21e eeuw met de aarde om moeten gaan.

Uitgangspunten:

• respect aarde en leven 
  
• zorg goed voor alle levensvormen 
  
• bouw goede vredige samenlevingen 
  
• beheer schoonheid en rijke schatten van de aarde 
  

https:

Wat doen we met de toets?
1. Dinsdag (ondanks dat er geen les is gewoon zelf via de ELO maken)
2. Donderdag in de les via de ELO
3. Een deel van de leerlingen doet het dinsdag een deel doet het donderdag, je mag kiezen

Maak de opdrachten van H2

Ga in je (digitale) werkboek aan de slag met de de opdrachten die je nog niet hebt gedaan van dit hoofdstuk! Kijk het ook na (via de ELO).