Differentiatieles bloktoets 1 en 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Toetsevaluatie

De afgelopen bloktoets bestond uit vijf onderdelen:

1. Over Lezen (literaire termen/beeldspraken & stijlfiguren)
2. Grammatica
   
3. Spelling
   
4. Taalschat
   
5. Over taalgebruik
   

Bepaal of je onderdelen onvoldoende hebt gemaakt. Deze les krijg je de tijd om daarmee extra te oefenen. Bedenk dat al deze onderdelen in de volgende bloktoets weer terugkomen!

Met welk onderdeel (of welke onderdelen) ga jij vandaag aan de slag en waarom?

Over lezen (literaire termen en beeldspraken & stijlfiguren)

Op de volgende twee slides vind je:

1. uitleg over de literaire termen;

(lees de theorie en kijk eventueel de uitlegfilmpjes)

2. een oefening die je kunt maken.

www.cambiumned.nl

www.cambiumned.nl

Wat zijn de drie hoofdgenres?

1. Dramatiek, tragedie en komedie
2. Proza, poëzie en toneel
3. Roman, novelle en kort verhaal
4. Myhte, sage en sprookje

Hoe noem je een vertellende tekst waarin tijd verloopt?

Bij de overgang van showing naar telling, is er sprake van

1. vertelde tijd
2. verteltijd
3. een versnelling
4. een vertraging

Als onbelangrijke gebeurtenissen niet eens kort worden samengevat, maar helemaal worden weggelaten, dan is er sprake van een:

Grammatica

Op de volgende drie slides vind je:

1. uitleg over samengestelde zinnen;

(lees de theorie en kijk eventueel de uitlegfilmpjes)

2. twee oefeningen die je kunt maken.

www.cambiumned.nl

www.berktekst.nl

www.berktekst.nl

Vermoedelijk fietst Jesse met zijn buurjongens naar het feest.
Benoem de bwb 'vermoedelijk'

1. van hoedanigheid
2. van voorwaarde
3. van de handelende persoon
4. van modaliteit

Waarom stop je hem een paar euro in zijn hand?
welk zinsdeel is 'hem'?

1. onderwerp
2. lijdend voorwerp
3. meewerkend voorwerp
4. deel van het ww- gezegde

Noteer het eerste en laatste woord van de bijzin (zonder puntjes ertussen):
Het resultaat van ons werkstuk is helaas niet wat we ervan verwacht hadden.

Noteer het eerste en laatste woord van de bijzin (zonder puntjes ertussen):
Als het goed gaat, dan ben ik er zo!

Spelling

Op de volgende slide vind je:

de link naar TiO-Spelt.

Maak vrijwillige opdrachten aan in het jaarplan voor de spellingsonderdelen die jij nog lastig vindt. 

www.tio-abc.nl

Noteer het woord dat je hoort:

woord 1

Noteer het woord dat je hoort:

woord 2

Noteer de woorden die je hoort:

woord 3

Noteer de woorden die je hoort:

woord 4

Taalschat

Op de volgende slide vind je:

de link naar een site waarop je meer woordenschatoefeningen kan doen dan je ooit had gedacht. Maak de oefeningen waarvan je denkt dat die voor jou nuttig zijn.

www.cambiumned.nl

quizlet.com

Wat betekent: inventariseren?

1. een lijstje maken van spullen of punten
2. vernieuwen
3. onderzoeken wat goed of slecht aan iets is
4. bevrijden van beperkingen of belemmeringen

Wat betekent: omissie?

1. verzuim, nalatigheid
2. in het beste, ideale geval
3. algemeen bekende en aanvaarde opvatting
4. iemand die alle kenmerken van iets bezit

Wat betekent: ideologie?

1. veelbetekenend, opvallend
2. het geheel van beginselen van een stelsel
3. tijd tussen besmetting en uitbreken van een ziekte
4. waarbij het erom gaat of iets goed of kwaad is

Een ingreep om iemand mooier te maken noemen we een ... ingreep

Over taalgebruik

Op de volgende slides vind je:

1. een overzicht van de stijlfouten die we tot nu toe behandeld hebben;

2. de link naar een site met filmpjes waarin uitleg wordt gegeven.

Stijlfouten Blok 1

Verkeerd woord

Verkeerd verwijswoord / signaalwoord

Ontbrekende woorden

Overbodige woorden

Vond je de stijlfouten in Blok 1 erg moeilijk?

Bestudeer nog een keer theorie op blz. 48-49-50

en kijk het volgende uitlegfilmpje.

Kies daarna de opdrachten die voor jou een goede oefening zouden kunnen zijn op de aangegeven website.

www.cambiumned.nl

Stijlfouten Blok 2

Tweelingfout - woordparen die op elkaar lijken en daardoor                                            (daarom?) gemakkelijk kunnen worden verward.

Tautologie - dubbelop, vaak synoniemen, door elkaar te

                             vervangen

Pleonasme - dubbelop, geen synomiemen, niet door

                             elkaar te vervangen

Vond je de stijlfouten in Blok 2 erg moeilijk?

Bestudeer theorieparagraaf 9.1 op blz. 96

Bestudeer theorieparagraaf 9.2 op blz. 97

Welk woord is verkeerd in de zin?
Het gebeurd maar zeer zelden dat ik een boek voor de tweede keer lees.

Welk woord is verkeerd in de zin?
Ik ging gisteren langs bij het meisje die ik bij de voetbal had leren kennen.

Pleonasme of tautologie?
Wij hoeven tomaten tegenwoordig niet meer uit het buitenland te importeren.

1. Pleonasme
2. tautologie

Pleonasme of tautologie?
De naakte nudist veroorzaakte nogal wat opschudding bij zijn onverwachte entree.

1. Pleonasme
2. tautologie