Les 10 - Extra uitleg pronoms personnels

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat is het belangrijkste onderdeel van een zin?

1. Het onderwerp
2. De persoonsvorm
3. Het hele gezegde
4. Het werkwoord

Een beetje taalkunde...

Elke zin in elke taal - ook Frans, ook Nederlands - is gebouwd rondom het belangrijkste werkwoord.

Je kunt met elk werkwoord een x-aantal zinnen bedenken, en elk werkwoord "neemt" automatisch bepaalde zinsdelen. 

Ik zal een paar voorbeelden geven.

Lopen

Ik loop. Je marche.

Wij hebben gelopen. Nous avons marché. 

Hij loopt op het strand. Il marche à la plage.

Dus: net als alle werkwoorden in het Frans en Nederlands heeft "lopen" een onderwerp nodig. "Lopen" heeft verder niets nodig.

Zien

Ik zie de zee. Je vois la mer.

We kunnen je zien! On peut te voir! 

"Zien" hoort bij de categorie werkwoorden die behalve een onderwerp ook een lijdend voorwerp nodig hebben. 

Werkwoorden met lijdend voorwerp

Daar zijn er héél veel van. Je kunt controleren of werkwoorden automatisch een lijdend voorwerp met zich meebrengen door het in te vullen in het zinnetje: 

Je ........... altijd iets.

(Je ziet altijd iets.) 

Kennen jullie nog meer voorbeelden?

lv-werkwoorden

Geven

Ik geef jou een cadeau. Je te donne un cadeau.

De leerlingen hebben de juf een bos bloemen gegeven.

Les élèves ont donné un bouquet de fleurs à la prof.

"Geven" hoort bij de categorie werkwoorden die behalve een onderwerp en een lijdend voorwerp ook nog een meewerkend voorwerp nodig hebben. 

Werkwoorden met meewerkend voorwerp

Daar zijn er wat minder van. Je kunt controleren of werkwoorden automatisch een lijdend én meewerkend voorwerp met zich meebrengen door het in te vullen in het zinnetje: 

Je ...........  iets aan iemand

(Je geeft iets aan iemand.) 

Kennen jullie nog meer voorbeelden?

lv + mwv -werkwoorden

parler à

In het Frans heb je ook nog een categorie werkwoorden die wel een meewerkend voorwerp nemen, maar geen lijdend voorwerp. (Zoals parler à.)
In het Nederlands wordt het dan meestal een voorzetsel-voorwerp, die valt onder geen van beiden, óf het is bij ons een lijdend voorwerp. 

Ik vond in je boek zo gauw vier voorbeelden:

Mwv-werkwoorden

Je parle à la prof. 

Ik praat tegen/met de docent.

Je lui parle.

Ik praat tegen/met haar.

Je téléphone à mon frère --> Je lui téléphone.

J'ai fait du mal à mes amis --> Je leur ai fait du mal.

On a répondu aux lecteurs --> On leur a répondu. 

TIP:

Franse werkwoorden die - eventueel behalve een lijdend voorwerp - een meewerkend voorwerp met zich meenemen, worden normaal gesproken altijd gevolgd door het voorzetsel à. 

Dit zijn er een paar die wel in oefeningen voorkwamen, maar niet in je woordenlijst staan:
dire à --> lui / leur dire

donner à --> lui / leur donner

prêter à --> lui / leur prêter

offrir à --> lui / leur offrir

OPDRACHT:

Ga door de woordenlijsten (inclusief de -er werkwoorden onderaan de planner). 

Maak een tabel in je schrift en zet de werkwoorden in de goede categorie:

Lijdend	Meewerkend	Allebei
écouter	parler à	donner à

TIP:

Nu je weet welke werkwoorden welke zinsdelen met zich meebrengen, wordt het ook makkelijker om te weten welke vorm je moet hebben.

mij/me	me
jou/je	te
ons	nous
jullie / u	vous

<-- Bij deze maakt het niet uit, want net als in het Nederlands zie je het verschil niet

	lv	mwv
hem	le	lui
haar	la	lui
hen/hun	les	leur

Bij deze moet je wel opletten --> 

TIP:

Die kleine rotwoordjes staan dus ook altijd voor het werkwoord dat het met zich meebrengt: 

Je veux lui parler.
On va leur téléphoner.
On va les voir. 
Elle les mange. 

Behalve als dat woord in de passé composé staat: 

Je lui ai parlé. 

On leur a téléphoné.

etc.  

A vous maintenant:

Faites exercice 16H aux pages 140-141 dans le livre d'exercices. 

Déjà fini? Montrez-moi votre livre. 

Cliquez ici pour des exercices supplémentaires.