2324 NLT Duurzame ontwikkeling les 2 hoofdstuk 2

• nlt
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

4V NLT Duurzame ontwikkeling

Les 2

• Bespreken enkele onderdelen hoofdstuk 1
• Hoofdstuk 2 Impact van gedrag bespreken/ maken

Noem en beschrijf de samenhang tussen twee doelen.

Ecologische voetafdruk

Noem een 1 positieve en 1 negatieve impact die jij zelf hebt op de aarde.

Vraag

Leg uit waarom de 'ecological ceiling' en 'social foundation' de grens van de donut vormen. 

Bij het overschrijden ontstaan er ecologische problemen of wordt er niet voorzien in de basisbehoeften. 

Donuteconomie (blz 20)

1. Noem een variabele buiten de donut en leg uit waarom je denkt dat die er buiten ligt.
2. Noem een variabele binnen de donut en leg uit waarom je denkt dat die er binnen ligt

Opdracht 2.2 in groepje maken.

Lever hier een foto van jouw donut in

Kies als groepje een product dat je gaat onderzoeken op het gebied van duurzaamheid.

1. Cacao
2. Smartphone
3. Spijkerbroek
4. Schoenen

2.2 Duurzame producten

Maak voor jullie gekozen product opdracht 2.3.

Hiervoor neemt de ene helft van het groepje een merk waarvan jullie verwachten dat het duurzaam is en de andere helft een merk waarvan jullie verwachten dat het niet zo duurzaam is. 

Maakwerk

Opdracht 2.3

Praktijkopdracht

• Toepassing voor de praktijkopdracht H2 (blz. 28) maken. 
• Fase 0, 1 en 2

Hard aan de slag in je groepje!