Feitelijke Argumenten vs Waarderende Argumenten
1 / 13
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg de studenten uit wat ze aan het einde van de les zullen leren.
Wat weet je al over het verschil tussen feitelijke argumenten en waarderende argumenten?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit wat feitelijke argumenten zijn en geef een aantal voorbeelden.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat waarderende argumenten zijn en geef een aantal voorbeelden.
Slide 6 - Tekstslide
Stel de vraag aan de studenten en bespreek het antwoord met de klas.
Slide 7 - Tekstslide
Stel de vraag aan de studenten en bespreek het antwoord met de klas.
Slide 8 - Tekstslide
Geef de studenten een lijst van uitspraken en laat ze beslissen of het een feit of mening is. Bespreek de antwoorden als een klas.
Slide 9 - Tekstslide
Geef de studenten een artikel over een onderwerp en laat ze feitelijke argumenten en waarderende argumenten markeren. Bespreek de antwoorden als een klas.
Slide 10 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en geef de studenten de mogelijkheid om vragen te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
