Basisles 2e klas ReadTheory

Welcome to English class
Meneer Hosiyar
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welcome to English class
Meneer Hosiyar

Slide 1 - Tekstslide

Plan for today
-Computer rules
-Read Theory (reading practise)
-Games to learn English


Lessongoal: You will practise your reading skills using Read Theory.

Slide 2 - Tekstslide

Computer Rules
-No Music op achtergrond (ook niet perongeluk)
-Youtube/Gamen/Whatsap/Chatprogramma's etc.= Nablijven :)
-Geen drinken
-Voorzichtig mee omgaan


Slide 3 - Tekstslide

Plan for today
-Computer rules
-Read Theory (reading practise)
-Games to learn English


Lessongoal: You will practise your reading skills using Read Theory.

Slide 4 - Tekstslide

Read Theory
Wat is Read Theory?
Je gaat straks naar www.readtheory.com
Je maakt een account aan en vult de klassencode in:

Klassencode: F34AC443 voor MH2A
Je maakt de introductievragen (8 st.)
En begint aan quiz. Dit doe je in stilte voor 30 minuten.
timer
30:00

Slide 5 - Tekstslide

Plan for today
-Computer rules
-Read Theory (reading practise)
-Games to learn English


Lessongoal: You will practise your reading skills using Read Theory.

Slide 6 - Tekstslide

Games to Learn English
Ga naar: gamestolearnenglish.com

kies een spel uit

speel het spel!

Haal de highscore!!

Slide 7 - Tekstslide

Plan for today
-Computer rules
-Read Theory (reading practise)
-Games to learn English


Lessongoal: You will practise your reading skills using Read Theory.

Slide 8 - Tekstslide

The End

Slide 9 - Tekstslide

2e lesuur
-Rounding up Unit 3 / Start Unit 4 "In the City" / 

-Zelfstandig werken

Slide 10 - Tekstslide

Zelfstandig werken
Unit 4 Opdracht 1 tm 17
Page 10 Book B

Vragen? steek je vinger op
Werken in stilte
timer
25:00

Slide 11 - Tekstslide

Homework wednesday 9 feb
-Bring book B
-Unit 4 Assignment 1 - 16 (page 10 - 17)

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Link

Slide 14 - Link