Herhalen Tekstbegrip per. 1

Welkom

Ga zitten, pak je leesboek. We starten met 15 min lezen. 

                                                  Nederlands havo 4

Tekstbegrip

Ik weet wat er van mij verwacht wordt in de laatste weken van het schooljaar. 

Ik weet weer welke theorie over Tekstbegrip in P1 is behandeld. 

Ik ken de begrippen van Tekstbegrip uit P1. 

Planning

• Woensdag 1 juni: leesboek 4 uit
• Literatuurdossier inleveren (handelingsdeel!!)
• Toetsweek: Tekstbegrip + samenvatten (3x)

Wat weet je nog?

We nemen alle theorie van Tekstbegrip P1 samen door. Pak pen en papier, schrijf mee en maak eventueel aantekeningen.

Wat is het verschil tussen het onderwerp, deelonderwerpen en de hoofdgedachte van een tekst?

Welke tekstdoelen ken je nog?

Uit welke twee onderdelen bestaat de inleiding?

Uit welke twee onderdelen bestaat de inleiding?

1. aandacht trekken (actualiteit, geschiedenis, voorbeeld, belang lezer) 
2. onderwerp van de tekst introduceren (vraag stellen, mening formuleren, probleem schetsen)

Hoe wordt een tekst afgerond?

Hoe wordt een tekst afgerond?

• Met een slot (inclusief de hoofdgedachte van de tekst). 
• Het slot herken je aan signaalwoorden als: Kortom ..., Al met al ..., We hebben nu gezien dat ..., Samengevat ...
• Soms een samenvatting, afweging, aanbeveling, toekomstverwachting
• Aantrekkelijk eindigen door cirkel rond te maken, uitsmijter. 

Welke tekststructuren ken je nog?

Kernzinnen, tekstverbanden en signaalwoorden

• Wat zijn kernzinnen en hoe vind je kernzinnen? 
• Geef een paar voorbeelden van tekstverbanden en signaalwoorden.
• Waar zijn tekstverbanden en signaalwoorden nuttig voor?

overtuigen

informeren

opiniëren

activeren

amuseren

uiteenzetting

betoog

beschouwing

advertentie

nieuwsbericht

gedicht

ingezonden brief

reclamefolder

Wat weten we nog van het stappenplan?

Stappenplan

Stap 1: Oriënterend lezen 

• Bepaal het onderwerp van de tekst: lees de titel, bekijk de eventuele afbeelding(en) en lees de eerste alinea(’s).Stap 1: Oriënterend lezen 

• Vraag je af: 

– Wat weet ik al van dit onderwerp? 

– Wat zal de tekst over dit onderwerp zeggen?

Stappenplan

Stap 2: Globaal lezen 

Om alvast een idee van de inhoud te krijgen, lees je de tekst vluchtig door: 

• Stel vast uit welke alinea(’s) de inleiding en het slot bestaan. Zet strepen tussen inleiding, middenstuk en slot.

• Probeer deelonderwerpen (zie Basis p. 20) te onderscheiden: lees van elke alinea het begin en het eind en ga op zoek naar kernzinnen. Zet strepen tussen de delen.

Stappenplan

Stap 3: Precies lezen 

• Ga na of je eerdere verwachtingen over de tekst bevestigd worden.

• Noteer de betekenis van woorden die je niet kent: achterhaal die via een woordraadstrategie of raadpleeg een woordenboek.

• Markeer van elke alinea de kernzin of de zinnen die samen de belangrijkste informatie geven.

• Markeer de signaalwoorden die verbanden tussen alinea’s aangeven.

• Noteer (in de marge) de deelonderwerpen: informerende kopjes of vragen die in het betreffende tekstgedeelte beantwoord worden.

• Markeer (als die er zijn) woorden die de functie van een alinea aanduiden.

• Markeer signaalwoorden die een belangrijk verband tussen zinnen aangeven.

Stappenplan

Stap 4: Analyse afronden 

• Noteer de structuur van de tekst (als die duidelijk herkenbaar is). (zie Basis paragraaf 3) 

• Markeer de hoofdgedachte van de tekst of noteer die in eigen woorden.

• Noteer het (belangrijkste) tekstdoel. 

• Noteer de tekstsoort.

Opdracht

• Neem zelfstandig de theorie (groene vlakken) van H1 Basis (P1 t/m 6) en H2 Lezen (P1 t/m 4) nog eens door.
•  Schrijf op wat je nog lastig vindt en wat je al beheerst.
• Formuleer jouw eigen leerdoelen voor de komende lessen. 

Huiswerk

Leesboek lezen! 

Neem Tekstbegrip + leesboek mee.