1.1 afmaken

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

WELKOM

3 Kader

Welkom

Lesplanning

• Korte mentorzaken                        10 min  
• Uitleg paragraaf 1.1                         10 min
• Afmaken opdrachten boek         15 min
• Nakijken opdrachten boek          10 min
• Werkvorm leefbaarheid                20 min
• Plattegrond maken                         10 min

Een aantal vragen: 

• Hoe is de eerste week verlopen?
• Heb je nog vragen in over de eerste week?
  
• Hebben jullie al huiswerk gehad?
• Welk vak leukst/stomst?
• Kan er iemand nog niet in Magister?
• Is er al iemand op de gang gezet? 
• Is er al iemand te laat gekomen?

Telefoontaslijst:

Iedereen krijgt een eigen nummer

Stop jouw telefoon altijd in dat nummer

Dat geeft de docent en jou overzicht

Aan de slag

• Wat? Maak paragraaf 1 hoofdstuk 1 (1.1) af
• Hoe? Zelfstandig, in je werkboek
• Hulp? Steek je hand op
• Tijd? 15 minuten
  
• Resultaat? Klassikaal bespreken
• Klaar? Haal een extra opdracht bij de docent
  

Aan de slag

• Wat? Maak + lees paragraaf 1.1
• Hoe? Zelfstandig, overleggen mag
• Hulp? Buur, docent, internet
• Tijd? 20 minuten
  
• Resultaat? Huiswerk is af
  
• Klaar? Laat zien aan de docent, indien goedgekeurd = iets voor jezelf doen

Maar eerst:

1.  ELO --> Leermiddelen

2. Open de online methode

3. Klik op je profiel (rechtsboven)

4. Ga naar instellingen

5. Voer klassencode in: 668873

Nakijken

Pak je opdrachten erbij

Pak een pen of potlood van een andere kleur

leefbaarheid

Zou je liever hier wonen?

leefbaarheid

Of toch liever hier?

leefbaarheid

Leefbaarheid

leefbaarheid

Leefbaar

 Betekent hoe aantrekkelijk een gebied is om te wonen of te werken

leefbaarheid

Leefbaar

▶ Veilig

leefbaarheid

Leefbaar

▶ Veilig

▶ Sociaal

leefbaarheid

Leefbaar

▶ Veilig

▶ Sociaal

▶ Schoon

leefbaarheid

Leefbaar

▶ Veilig

▶ Sociaal

▶ Schoon

▶ Gezond

Leefbaarheid

Werkvorm leefbaarheid

• Stap 1: Bedenk wat jij wil veranderen in jouw wijk om de leefbaarheid te vergroten. Dit mag van alles zijn. Gebruik je fantasie
• Stap 2: Maak een tekening van jouw idee: Werk het netjes uit en laat zien hoe het eruit ziet.
• Stap 3: Klaar: Steek je hand op en laat het aan de docent zien