C.7-§4 Getallen-havo3



Wat gaan we doen vandaag?

timer
10:00
Doel van de les
15 minuten stil lezen
Kleine terugblik vorige les d.m.v. een oefening
Huiswerk bespreken
Start nieuw onderwerp

Aan het werk
 

Telefoon in de kluis? Je jas over de stoel. IPad in de tas
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les



Wat gaan we doen vandaag?

timer
10:00
Doel van de les
15 minuten stil lezen
Kleine terugblik vorige les d.m.v. een oefening
Huiswerk bespreken
Start nieuw onderwerp

Aan het werk
 

Telefoon in de kluis? Je jas over de stoel. IPad in de tas

Slide 1 - Tekstslide

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?


Oftewel, wat is het doel van deze les?


Na deze les weet je hoe je getallen op de juiste manier schrijft


Slide 2 - Tekstslide

Kies de juiste vorm
1 De eersten/eerste schepten ruim op van het buffet, zodat er voor de laatste/laatsten helaas weinig overbleef.
2 De ouders van Sheira hebben een goede baan, hoewel ze geen van beiden/beide hebben gestudeerd.
3 Op Texel zag ik heel veel verschillende vogels; wel honderden/honderde!
4 Wegens tijdgebrek konden sommige/sommigen van de dieren niet direct geholpen worden tijdens het spreekuur.
5 Hoewel we veel vrienden hebben, nodigen we de meeste/meesten niet uit voor ons zilveren huwelijksfeest.
6 Uit allen/alle reacties na de presentatie bleek dat weinigen/weinige zich hadden verveeld.

Slide 3 - Tekstslide

De juiste vorm is:
Opdracht 1
1 De eersten schepten ruim op van het buffet, zodat er voor de laatsten helaas weinig overbleef.
2 De ouders van Sheira hebben een goede baan, hoewel ze geen van beiden hebben gestudeerd.
3 Op Texel zag ik heel veel verschillende vogels; wel honderden!
4 Wegens tijdgebrek konden sommige van de dieren niet direct geholpen worden tijdens het spreekuur.
5 Hoewel we veel vrienden hebben, nodigen we de meeste niet uit voor ons zilveren huwelijksfeest.
6 Uit alle reacties na de presentatie bleek dat weinigen zich hadden verveeld.

Slide 4 - Tekstslide

Getallen schrijf je soms in letters en soms in cijfers.
voor hele getallen van één tot en met twintig: zeven, negentien;
voor de tientallen tot honderd: twintig, dertigste;
voor de honderdtallen tot duizend: tweehonderd, achthonderdste;
voor de duizendtallen tot twaalfduizend: zesduizend, negenduizendste;
voor de getallen miljoen, miljard, biljoen enzovoort: vier miljoen (met spatie), drie miljardste (los!).

Slide 5 - Tekstslide

Je gebruikt letters
voor getallen boven de twintig, behalve de tientallen en honderdtallen: 86 miljoen, de 21e (21e, 21ste) aflevering, 55 genodigden;
voor maten, gewichten, bedragen, telefoonnummers, data, adressen, percentages, rekeningnummers, exacte tijdstippen: 70 meter, 33 °C, 6 kilo, € 9,25, 18 februari 1963, Dalemstraat 42, 8 procent, om 15.00 uur (drie uur geeft een tijdsduur aan: De sollicitanten krijgen drie uur de tijd voor de slotopdracht).

Slide 6 - Tekstslide

e gebruikt cijfers
Let op
Je schrijft breuken met een spatie (twee derde: ⅔, vijf zeven achtste: 5⅞; maar: vierenhalf), behalve in een samenstelling: vierkwartsmaat, tweederdemeerderheid.
Cijfers hebben de voorkeur als er anders een rare mix van cijfers én letters zou ontstaan bij getallen die hetzelfde geval betreffen:
– Van de 28 deelnemers gingen er 3 naar de finale.
Voor grote ronde getallen in een tekst combineer je cijfers en letters: 58 duizend inwoners, 240 miljard euro, 11 duizend kilometer.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Link

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?


Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Slide 9 - Tekstslide

§ 2 Tekstverbanden
Je gaat zo de opdrachten maken. Neem altijd oordopjes mee voor de online opdrachten
Zet het zo in je schrift:
cursus-C
paragraaf -§
bladzijde -blz. 
opdracht- opdr.

Staat er: omcirkel, onderstreep of markeer, dan mag je het met potlood in je werkboek maken. Is dit niet het geval, dan maak je alles in je schrift!

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag

Slide 11 - Tekstslide

§ 2 Tekstverbanden
Maken:

Cursus 7
§ 4 Getallen
blz. 248
 opdr. 1 t/m 5



Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Tekst

Slide 14 - Tekstslide

Tekst

Slide 15 - Tekstslide