8.4 Hoe is de welvaart verdeeld?

8.4 Hoe is de welvaart verdeeld?
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

8.4 Hoe is de welvaart verdeeld?

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kan ik het inkomen per hoofd van de bevolking berekenen.

  • Aan het einde van de les weet ik wat de kenmerken zijn van een ontwikkelingsland. 

  • Aan het einde van de les weet ik waarom er bij armoede vaak sprake is van een vicieuze cirkel.

Slide 2 - Tekstslide

Welvaart

Slide 3 - Tekstslide

Welvaart vergelijken
  • Gelijke of ongelijke inkomensverdeling
  • Hoogte van de prijzen
  • Zelfvoorziening en zwart werk
  • Kwaliteit en aanwezigheid van
    collectieve voorzieningen.  

Slide 4 - Tekstslide

Inkomen per hoofd van de bevolking berekenen


Formule:
Inkomen per hoofd van de bevolking =
Nationaal inkomen : aantal inwoners

Slide 5 - Tekstslide

Oorzaken armoede
  • Slechts onderwijs
  • Slechte infrastructuur (wegen, internet, luchthavens)
  • Te veel mensen (bevolkingsgroei)
  • Overheid  veel schulden (lenen, geld bijdrukken)
  • Protectiemaatregelen rijke westerse landen 
  • Natuurrampen, burgeroorlogen, corruptie, hebberige leiders






Slide 6 - Tekstslide

Vicieuze cirkel 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Noodhulp 
Hulp bij natuurrampen of oorlogen door het leveren van;
  • voedsel
  • drinkwater
  • medicijnen
  • dekens
  • tenten
Noodhulp geven is soms lastig door
  •  conflicten tussen bevolkingsgroepen
  • een slechte infrastructuur


Slide 10 - Tekstslide

Hulp voor economische groei
Met ontwikkelingssamenwerking proberen rijke landen samen met ontwikkelingslanden de welvaart daar blijvend te vergroten.

Structurele hulp is gericht op het economisch zelfstandig worden van een ontwikkelingsland. Dit kan met:
  • Gebonden hulp: aan de hulp zijn voorwaarden verbonden. 
  • Ongebonden hulp: het ontvangende land mag zelf bepalen waaraan het geld besteedt wordt

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag!
8.4->  Blz. 232, 233, 234 en 235
Opdrachten: 2,3,5,6,7,8,9,11,12

Klaar? Ga 8.4 nakijken en ga vervolgens verder met de herhalingsopdrachten (Blz 238)

timer
15:00

Slide 12 - Tekstslide

Opdrachten bespreken

Opdrachten 3 & 6

Slide 13 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Aan het einde van de les kan ik het inkomen per hoofd van de bevolking berekenen.

  • Aan het einde van de les weet ik wat de kenmerken zijn van een ontwikkelingsland. 

  • Aan het einde van de les weet ik waarom er bij armoede vaak sprake is van een vicieuze cirkel.

Slide 14 - Tekstslide