De eerste spoorlijn

Welkom bij de eerste trein workshop!
  • Ga naar lessonup.app & toets de code in:
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisBasisschoolGroep 5,6

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom bij de eerste trein workshop!
  • Ga naar lessonup.app & toets de code in:

Slide 1 - Tekstslide

Wanneer reed de eerste trein in Nederland?

Slide 2 - Open vraag

Wie weet 
waar dit is?


Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Kaart

Wat betekenen 
de cijfers op 
het monument?


Slide 5 - Tekstslide

de opkomst van machines
De eerste spoorlijn

Slide 6 - Tekstslide


  • Ik weet wanneer de eerste spoorlijn in Nederland is geopend.
  • Ik weet hoe mensen voor de komst van de trein reisden.
  • Ik weet door welke uitvinding de komst van de trein mogelijk was.
  • Ik weet wat de komst van de trein betekende voor het reizen in Nederland.
  • Ik kan een verhaal of strip schrijven over reizen in 2021.


Leerdoelen

Slide 7 - Tekstslide

De Arend is de naam van de stoomlocomotief die in 1839 de trein trok.

Slide 8 - Tekstslide

Tijdbalk
Tijdbalk


In welke tijd valt 1839: de eerste spoorlijn?

Slide 9 - Tekstslide

timer
2:00
Tijd van Burgers
& Stoommachines

Slide 10 - Woordweb

Slide 11 - Video

timer
1:00
timer
1:00
Eerste spoorlijn

Slide 12 - Woordweb

Slide 13 - Video

Waarom protesteerden
sommige mensen tegen de
komst van de trein?



Slide 14 - Woordweb

Brief van Willem

Slide 15 - Tekstslide

TIJDCAPSULE

niet openmaken voor 2192:
MAAK EEN TIJDCAPSULE 
Stel... over 170 jaar krijgt een groep leerlingen les over hoe mensen reisden in het jaar 2022. Nu dus!
Vandaag schrijf jij een brief aan deze groep leerlingen. Vertel in de brief hoe jij nu reist. 
Denk aan de onderwerpen uit het filmpje over de trein: hoe beweeg jij? Is het duur? Gaat het snel/langzaam? Reis je vaak? Is het gevaarlijk. Etcetera. 


Slide 16 - Tekstslide

TIJDCAPSULE

niet openmaken voor 2192:
MAAK EEN TIJDCAPSULE 
Gebruik de brief van Willem of het stripverhaal 'ter inspiratie'


Slide 17 - Tekstslide

https://schooltv.nl/video/popup/op-stoom-de-stoommachine-en-de-stoomtrein/

Slide 18 - Tekstslide

stoomtrein

Slide 19 - Woordweb

TIJDCAPSULE

HOE IS DE STOOMTREIN ONTSTAAN
KIJKVRAGEN
Welk problemen/behoeftes waren er?

Welke uitvindingen waren nodig voor de stoomtrein?

Welke energie gebruikt een stoomtrein?




Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

TIJDCAPSULE

HOE IS DE STOOMTREIN ONTSTAAN
Welk problemen/behoeftes waren er?

Welke uitvindingen waren nodig voor de stoomtrein?

Welke energie gebruikt een stoomtrein?




Slide 22 - Tekstslide

TIJDCAPSULE

HOE REIS JIJ OVER 20 JAAR?
OPDRACHT:
De stoomtrein was een nieuwe uitvinding. Dit was mogelijk door de uitvinding van stoomenergie en de behoefte van de mens om sneller van A naar B te gaan.
Bedenk in tweetallen hoe wij in de toekomst reizen:
- Bedenk een nieuwe uitvinding of verbeter een bestaand vervoersmiddel?
- Waarom is de uitvinding nodig / Welke behoefte is er bij de mensen? (bijvoorbeeld stoomtrein - sneller kolen vervoeren)
- Welke uitvindingen zijn nodig om dit voertuig te kunnen bouwen.



Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide