H2b en H2c - Les 12 - Manieren om alinea's met elkaar te verbinden

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom! 

• Ga op je eigen plek zitten.
• Pak je spullen er alvast bij:

     leerwerkboek B, schrift, etui
     en leesboek.

• Geef in je schrift antwoord op de
   vraag: Welke drie tekstverbanden heb je afgelopen donderdag nog geleerd?

• lesdoelen
• uitleg theorie 'Manieren om
   alinea's met elkaar te verbinden'
• maken en nakijken opdrachten
• controleren kennis
• uitleg kennen en kunnen toets
   Leesvaardigheid
• checken lesdoelen

Wat gaan we doen?

Lesdoelen

• Aan het einde van deze les ken je vier manieren om alinea's met
   elkaar te verbinden.
• Aan het einde van deze les weet je wat je precies moet kennen en
   kunnen voor de toets Leesvaardigheid.

10.4 Gelijkheid in taal en gedrag

Alinea's kunnen op verschillende manieren met elkaar verbonden zijn:

- Signaalwoorden

Aan het begin van de alinea krijg je een seintje over het soort verband.

- Herhaling

Aan het begin van de alinea wordt vaak hetzelfde gezegd in andere woorden.

- Zinnen met een verwijzing

Aan het begin van de alinea wordt terugverwezen met een verwijswoord.

- Aankondigende zin

Aan het eind van de alinea staat een aankondigende zin die aangeeft wat je in de volgende alinea kunt verwachten.

10.4 Gelijkheid in taal en gedrag

Maken opdracht 17 en 18.

Klaar?
Kom je werk even laten zien.

Tegenstelling

Opsomming

Reden

Voorbeeld

Middel-doel

Oorzaak-gevolg

Conclusie

Welk signaalwoord hoort bij het tekstverband:
middel-doel?

1. Tenzij
2. Kortom
3. Door middel van
4. In vergelijking met

Noteer de kernzin van
de alinea hiernaast.

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

1. Onderwerp + hoofdzaken gecombineerd.
2. Het belangrijkste uit de eerste en laatste alinea.
3. Waar de tekst precies over gaat.
4. Antwoord op: wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?

Kies uit: objectief of subjectief?

Veel mensen leven met het idee dat er geen ongelijkheid is in Nederland onder jongeren of dat het allemaal wel meevalt, omdat Nederland de meeste dingen best goed geregeld heeft. Maar dat is zeker niet waar. De overheid vindt dat er snel iets moet gebeuren en heeft een plan gemaakt genaamd 'Gelijke Kansen Alliantie'.

1. Objectief
2. Subjectief

Hoe zijn alinea 7 en
8 met elkaar verbonden?

1. Signaalwoorden
2. Herhaling
3. Zinnen met een verwijzing
4. Aankondigende zin

Kennen en kunnen voor de toets Leesvaardigheid

Doel: je kunt informatieve teksten begrijpen.

Je kunt:

- het onderwerp van een tekst vaststellen.

- aangeven op welke manier de tekst wordt ingeleid.

- aangeven op welke manier de tekst wordt afgesloten.

- het tekstdoel bepalen.

- tekstverbanden en bijbehorende signaalwoorden herkennen.

- de kernzin van een alinea aanwijzen.

- van zinnen aangeven of ze hoofd- of bijzaken bevatten.

- van verwijswoorden aangeven waar ze precies naar verwijzen.

Kennen en kunnen voor de toets Leesvaardigheid

Je kunt:

- vertellen welke alinea's met elkaar zijn verbonden.

- vaststellen of informatie objectief of subjectief is.

- je mening geven en deze goed onderbouwen met een argument.

- inhoudelijke vragen bij een tekst juist beantwoorden.

- inhoudelijke vragen bij schematische informatie juist beantwoorden.

- de hoofdgedachte van een tekst achterhalen.

Denk eraan! Bij een aantal vragen word je beoordeeld op je spelling. Loop
je je antwoorden daarom goed na?

Hoe leer je voor de toets?

Het is een toets Leesvaardigheid en een vaardigheid krijg je maar op één manier onder de knie...

Oefenen, oefenen, oefenen! 

- Extra materiaal op Classroom maatwerk (code: 7vz7ta3)

- Oefentoets incl. antwoorden op Classroom Nederlands

En verder: leer de tekstverbanden en signaalwoorden.

Als je ze niet kent, kun je ze ook niet herkennen.

Terugblikken lesdoelen

En...klaar voor de toets Leesvaardigheid?