Na SE-week les 2 - 2025

Chapter 4
Lesson 1
Examentraining Engels
Lesson 2
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Chapter 4
Lesson 1
Examentraining Engels
Lesson 2

Slide 1 - Tekstslide

Examen 2024-I

Gebruik het stappenplan
Gebruik je woordenboek alleen als het nodig is!
Markeer/onderstreep waar je je antwoorden vind! 

Maak de teksten serieus, hoe ver kom je in 30 min?
Ga je snel genoeg, of moet je sneller werken?
timer
30:00

Slide 2 - Tekstslide

Lucky Reading Game
  • Om en om komen jullie naar voren om een vraag over de tekst te beantwoorden.
  • Elk lid heeft een nummer. Nummer 1 komt eerst naar voren, daarna nummer 2 etc.
  • De leerling die aan de beurt is, krijgt een whiteboard en een stift om mee te schrijven.
  • Je hebt steeds 15 tot 30 seconden om te antwoorden. Na de timer laat je je antwoord zien.
  • Heb je de vraag goed? Dan mag je een kaart trekken.
     De kaarten bepalen aan het eind van het spel hoeveel punten je hebt (vandaar “Lucky”).
  • We wisselen steeds van beurt, na leerling 1 komt nummer 2, etc.
  • Het team dat aan het eind de meeste punten heeft, wint.

Slide 3 - Tekstslide

Points
Gewone speelkaart                         -  Aantal punten op de kaart
Heer (K), vrouw (Q) of boer (B)    -  10 punten
Aas                                                          -  20 punten
Klaver 9                                                 - 30 punten




Slide 4 - Tekstslide

Groups
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

Reading
  • Lees de tekst met je groep.
  • Zorg ervoor dat elk lid van de groep de tekst goed begrijpt. Help elkaar!
  • Je mag de tekst samenvatten, gewoon lezen, bespreken.
  • Gebruik een woordenboek wanneer dit nodig is.
  • Denk je als groep dat je de hele tekst hebt begrepen?
  • Check met elkaar aan de hand van WH-vragen of je alles snapt.
  • Geef elk lid van de groep een nummer.
  • Je hebt 15 minuten de tijd om de tekst helemaal te begrijpen!

timer
15:00

Slide 6 - Tekstslide

Get ready...
Numbers ones take place!

Slide 7 - Tekstslide

1. ‘the inspiration for outside-the-box training came from a classic sports movie’ (alinea 1) 


Welke twee oplossingen hebben de Jamaicaanse bobsleeërs gevonden om te kunnen sporten?







2 cards
timer
0:45

Slide 8 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 9 - Tekstslide

2. Waarom bedachten de Jamaicanen deze nieuwe vorm van training?

Noem 2 redenen.









2 cards
timer
0:45

Slide 10 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 11 - Tekstslide

3. What becomes clear about the two athletes from paragraph 3?



A. They chose a training tool comparable to the real thing.
B. They have a history of wrecking their training materials.
C. They have borrowed some training equipment before.
D. They should ask their employer’s permission to compete.






1 cards
timer
0:15

Slide 12 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 13 - Tekstslide

4. Waarom werd er een Mini gebruikt om mee te trainen?






1 cards
timer
0:45

Slide 14 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 15 - Tekstslide

5. “We do get some funny looks” (paragraph 4) 
Why is that?

A People are not used to seeing famous athletes training in public.
B People do not realise that pushing a Mini is part of their training.
C The Mini Cooper draws attention because it looks quite battered.
D The two athletes are clearly too big to fit comfortably in a Mini.








1 card
timer
0:20

Slide 16 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 17 - Tekstslide

6. What is said about the 1988 Jamaican bobsledders in paragraph 5?

A They failed at the Olympics but a film was made about their efforts to compete.
B They managed to turn bobsleighing into the most popular sport of Jamaica.
C They were so fast that breaking their record will become extremely difficult.






1 card
timer
0:20

Slide 18 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 19 - Tekstslide

7. Kies bij   11   in alinea 6 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

A Although
B Because 
C Since






1 card
timer
0:15

Slide 20 - Tekstslide

Switch
Next groupmember, take place!

Slide 21 - Tekstslide

8. Juist of onjuist?

Het bobslee-team heeft tot nu toe alle wedstrijden gewonnen.






1 cards
timer
0:15

Slide 22 - Tekstslide

Points
Gewone speelkaart                         -  Aantal punten op de kaart
Heer (K), vrouw (Q) of boer (B)    -  10 punten
Aas                                                          -  20 punten
Klaver 9                                                 - 30 punten




Go back to your group and add up your points

Slide 23 - Tekstslide

4D 
Tuesday 11th of April
DO
Examenbundel Deel E
af t/m tekst 7

BRING
Laptop
Woordenboek - EN-NE
Examenbundel
Pen/Markeerstift

Slide 24 - Tekstslide

4B
Wednesday 12th of April
DO
Examenbundel Deel E
af t/m tekst 7

BRING
Laptop
Woordenboek - EN-NE
Examenbundel
Pen/Markeerstift

Slide 25 - Tekstslide