6.5 Figuren verdelen

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van wiskunde voor je op bladzijde 64.

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

3. Lesdoel

Aan het einde van de les kun je:

- figuren verdelen om de oppervlakte te kunnen berekenen.

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na de minicheck.

Niels

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Ties, Jermaine, Shaqell, Alex, Jara, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Noah

Minicheck

Wat doe je met vormen die je niet in 1 keer uit kunt rekenen?

1. Die laat ik zitten, want die snap ik toch niet.
2. Ik begin met C, daarna tel ik ze bij elkaar op.
3. Ik verdeel de figuur in figuren die ik wel uit kan rekenen.
4. Ik gok hoe groot de oppervlakte is.

Dit is een samengesteld figuur.
Het figuur kun je verdelen in .....

1. 2 driehoeken
2. rechthoek en vierkant
3. rechthoek en driehoek

Het figuur hiernaast heeft een rood oppervlak. In hoeveel delen moet je het figuur verdelen om de oppervlakte te kunnen berekenen?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

4. Instructie

Kijk naar het filmpje en luister naar de uitleg van de leerkracht.

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag?

Lees en maak 6.5 Figuren verdelen, blz. 64 t/m 68.

Opdracht 59 t/m 69.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig?

Geef het aan bij de leerkracht. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V, B, I:  Les 6.5, blz 63 t/m 69, Opdracht 59 t/m 69.

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- zelfstandig leren; 45 min. werken aan opdr. die op het bord staan. 

- reflecteren; nakijken en corrigeren waar nodig. 

Ik kan figuren verdelen om de oppervlakte te kunnen berekenen.

😒🙁😐🙂😃