31 januari

• Frans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Middelbare school
• mavo
• Leerroute M
• Leerjaar 2

Start van de les

                     DE LES GAAT OVER 

                              BEGINNEN

Beste leerlingen,

Ecouter. Luister. De vorige lessen gingen niet. Te veel leerlingen waren niet met leren bezig. zoals ik wilde en ook niet zoals de meeste leerlingen hier willen. Waarom zijn we nu in dit lokaal. We zijn hier  om Frans te leren. Ik doe daar mijn best voor. Ik denk dat jullie dat allemaal prima kunnen en ook een goed cijfer kunnen halen. Maar dat gaat niet zomaar. Daar moet je wel iets voor doen. Daar moeten jullie ook je best voor doen. 

Als je er voor kiest om niet mee te doen en de klasseregels te verstoren, dan kan ik niet anders doen dan je een straf te geven. Dat is allemaal best onnodig. Doe je best en laat zien dat je het kan. Ik vertrouw erop! Vandaag vraag ik twee dingen. De oefening goed doen. En 15 minuten Frans praten laten met elkaar

Afspraken

1. Jullie mogen 5 minuten 'landen'

2. Daarna luister je (Stil!) naar de instructie

3. Wie 2X stoort gaat even weg buiten lokaal

4. Bij vaker storen (3X) ga je naar 211 en
    blijf je het achtste lesuur na!

Beste leerlingen,

Ecouter. Luister. De vorige lessen gingen niet. Te veel leerlingen waren niet met leren bezig. zoals ik wilde en ook niet zoals de meeste leerlingen hier willen. Waarom zijn we nu in dit lokaal. We zijn hier  om Frans te leren. Ik doe daar mijn best voor. Ik denk dat jullie dat allemaal prima kunnen en ook een goed cijfer kunnen halen. Maar dat gaat niet zomaar. Daar moet je wel iets voor doen. Daar moeten jullie ook je best voor doen. 

Als je er voor kiest om niet mee te doen en de klasseregels te verstoren, dan kan ik niet anders doen dan je een straf te geven. Dat is allemaal best onnodig. Doe je best en laat zien dat je het kan. Ik vertrouw erop! Vandaag vraag ik twee dingen. De oefening goed doen. En 15 minuten Frans praten laten met elkaar

 Bienvenue !

 2MC  -  vendredi - 31 januari 2025 

Zo zitten jullie

Dat was ook huiswerk... 

Lesdoelen

• Ik kan een gesprekje voeren over wonen en huizen
• Ik kan de kern uit een gesprek over winkelen halen
• Ik laat zien dat ik de klasseregels kan respecteren
  *luisteren / niet schreeuwen / niet lopen / niet gooien met spullen / eerst vinger opsteken / werken in de les

Dat was ook huiswerk... 

Au programme

• Uitleg programma en lesdoelen (5 min)
• Werkwoorden op  ER - startopdracht(10 min)
• Begin hoofdstuk 3 - introduction et écouter
• La fin (5 minutes)
  

Dat was ook huiswerk... 

Startopdracht WW ER

• Maken (5 minuten) (In stilte)
• Bespreken met buurman / buurvrouw (3-5 minuten)

Dat was ook huiswerk... 

J'adore le mode

Ex 1 2A en 2B

en 3

p. 96 en 97

Dat was ook huiswerk... 

J'adore le mode

Maken

Ex. 4, 5A en 5B

Hoe?

Fluisteren

Dat was ook huiswerk... 

J'adore le mode

MAKEN 6A, 6B

EN & 7A en 7B

Hoe?

Fluisterend

Dat was ook huiswerk... 

Parler et phrases clés

Dat was ook huiswerk... 

Evaluatie

Vul het exit ticket in!

Dat was ook huiswerk... 

Evaluatie

Vul het exit ticket in!

Dat was ook huiswerk... 

Terugblik 

Wat is belangrijk bij kijken het beeld of de tekst

H - GRAMMAIRE

Waarom hebben we Frans? Reis, vakantie, werk, elkaar begrijpen, maar ook de OS kijken!