Language Teaching and Assessing week 1.5 OUD

• Onderwijswetenschappen
• WO
• Studiejaar 2

Language Teaching and Assessing

week 1.5 Pitches

Programma

• Terugblik vorige week: Fasemodellen Kwakernaak
• Voorbeeld opdrachten luistervaardigheid
• Pitches in groepen
• Voorbeeld opdrachten leesvaardigheid
• Huiswerk

Voorbereiding

Presentatie

Begripscontrole

Woordbehandeling

De leerlingen beluisteren een audiofragment over het nieuws 2x.

1. Voorbereiding
2. Presentatie
3. Begripscontrole
4. Woordbehandeling

De leerlingen spelen 30 seconds met relevante woorden uit de tekst.

1. Voorbereiding
2. Presentatie
3. Begripscontrole
4. Woordbehandeling

De leerlingen krijgen instructies over de manier waarop ze moeten lezen: zoekend, wat ze moeten kunnen na de begripscontrole en hoe lang ze de tijd krijgen.

1. Voorbereiding
2. Presentatie
3. Begripscontrole
4. Woordbehandeling

Je gaat voorkennis activeren over het onderwerp dieren door ze (online) een mind map in te laten vullen waarbij ze zo veel mogelijk Engelse woorden opschrijven die in hun opkomen.

1. Voorbereiding
2. Presentatie
3. Begripscontrole
4. Woordbehandeling

Leerlingen doen een structureeroefening waarbij ze kopjes verzinnen bij alinea's. Hierdoor vatten ze een stukje tekst samen.

1. Voorbereiding
2. Presentatie
3. Begripscontrole
4. Woordbehandeling

Doelen

• Je kunt meerdere lees- en luisteropdrachten benoemen door het uitvoeren van twee simulaties gebaseerd op de receptieve vaardigheden. 
• Je kunt een lesplan voor een receptieve les ontwerpen gebaseerd op de fasemodellen van Kwakernaak (2019). 

Tekendictee!

Ga naar #OO voor nog meer luisteropdrachten zoals TPR, bingo, spot the difference, guessing games... 

PITCHES

Pitch

Werk in groepen van 3 

1 pitch, 2 studenten geven feedback

Presenteer in 5 minuten:

beginsituatie, lesdoel(en) en jouw ideeën voor het fasemodel

Ga naar #OO en download het feedback formulier

Vul het digitaal in en stuur het naar elkaar op

Zijn er obstakels die jullie tegenkwamen tijdens de pitches?

Who lives there?

Terugblik op Doelen

• Je kunt meerdere lees- en luisteropdrachten benoemen door het uitvoeren van twee simulaties gebaseerd op de receptieve vaardigheden. 
• Je kunt een lesplan voor een receptieve les ontwerpen gebaseerd op de fasemodellen van Kwakernaak (2019). 

Hoe ziet het eindproduct eruit?

Voorpagina (naam, student nummer, datum, vak, docent, stageschool)

Inhoudsopgave

Visiedocument

HAN lesplanformulier voor Receptieve les

Analyse receptieve toets

Bijlagen (powerpoint, teksten, audiofragment)

Volgende Week 

Lees artikel (p. 11-16) op #OO Inzichten uit het gebruiken van online tools voor formatieve evaluatie

Deadline feedback deel 1C: 

Woensdag 5 oktober 2022 

[23.59 uur] via HandIn

Lesplan met ingevuld voorblad 

en lesfasen van Kwakernaak. 

Voeg bijlagen toe zoals tekst, powerpoint etc.