Breinkunde periode 3

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Breinkunde periode 3

Op welke vraag kun je nooit ‘ja’ antwoorden?

Gebruik je 100% van je brein?

Ja & Nee!

100% van je brein zijn al je zenuwcellen in je brein bij elkaar, elke zenuwcel wordt weleens gebruikt.

maar...

we gebruiken niet de volle 100 procent van onze capaciteit op exact hetzelfde moment.

Deze periode

Les 1

Wat weet je al over optische illusies?

Optische illusies zijn beelden die onze hersenen op een andere manier interpreteren dan de werkelijkheid. Ze spelen met hoe onze ogen en hersenen samenwerken om informatie te verwerken. 

foto opdracht! Bedenk zelf een optische illusie in school en maak hier een foto van. 

Het brein: les 4

Laat hier je foto zien

Hoe kan dit?

Het McCollough effect

licht valt in het oog op de kegeltjes in het netvlies (nemen kleur waar), je hebt verschillende soorten kegeltjes (blauw, rood en groen)

Het McCollough-effect is een optische illusie waarbij zwart-witte lijnen gekleurd lijken na lang naar gekleurde lijnen te hebben gekeken. Dit komt doordat je hersenen en ogen zich aanpassen aan de kleur en richting van de lijnen. Ze compenseren dit later door de tegenovergestelde kleuren toe te voegen aan zwart-witte patronen. 

Wat andere voorbeelden

Opdracht!

Wat: Van een specifiek type optische illusie onderzoeken hoe deze illusie werkt + voorbeeld geven

Hoe: In een groepje van 3 (groepjesmaker) kies je 1 van onderstaande optische illusies uit.

 

Je beantwoordt de volgende vragen en jullie maken hier een kort filmpje over (maximaal 2 min)

- Wat is het type optische illusie dat je onderzoekt?

- Hoe werkt het? (Wat misleidt je ogen of hersenen?)

- Geef één of twee voorbeelden en leg uit waarom het effect ontstaat.

Wat vond je top/leuk aan deze les?

Heb je een tip voor deze les?

Het zegt 999 keer tik en 1 keer tak. Rara wat is dat?

Optische Illusies = gezichtsbedrog

Een optische illusie is verschil tussen realiteit en wat de hersenen denkt te zien. De informatie die is verzameld wordt door het oog verwerkt een beeld in de hersenen. 

Welke lijn is
het langst?

Even lang! Kijk maar!

De danseres

Als ze tegen de wijzers van de klok draait, dan gebruik je vooral de linkerhelft van je hersenen. Dat is de helft die zich bezig houdt met cijfertjes, met details, met het concrete...

Als ze in de richting van de wijzers van deklok draait, dan gebruik je vooral de rechterhelft van je hersenen. Die helft houdt zich bezig met meer abstracte zaken, met intuïtie, met beelden...

Daag je zelf uit en probeer de danseres in beide richtingen te zien draaien!

Een man was in de regen aan het wandelen. Hij was in the middle of nowhere. Hij had niets bij zich en nergens was een schuilplek. Hij kwam helemaal nat thuis maar geen enkele haar op zijn hoofd was nat. Hoe kan dat?

In een klas zitten 14 meisjes. 8 van de kinderen dragen blauwe shirts. 2 van de kinderen zijn geen meisjes en dragen ook geen blauw shirt. Als 5 kinderen een meisje zijn en een blauw shirt dragen, hoeveel kinderen zitten er dan in de klas?

Een jongeman die net zijn rijbewijs heeft gaat tegen het verkeer in een éénrichtingsweg in. Toch overtreedt hij niet de wet. Hoe kan dit?

Onderweg naar de winkel liep ik een vrouw tegemoet. Deze vrouw had 2 rugzakken met in elke rugzak 3 katten, met elk 3 kittens. Katten en mensen bij elkaar, met z’n hoe velen liepen we naar de winkel?

Het stroop-effect

Het stroop-effect is ook zo’n een automatisch

proces in je hersenen. Het Stroop-effect is

vernoemd naar – hoe kan het ook anders –

meneer Stroop.

3D art

Bij 3D art maak je het werk zo, dat het vanaf 1 kant een 3D uitstraling krijgt. 

De opdracht

Maak je eigen naam (of roepnaam/bijnaam etc) in 3D art.

Een voorwerp/ dier etc mag natuurlijk ook.

Je krijgt hier ongeveer 2 lessen voor.

Ik zit niet in een eeuw, wel in een jaar. Niet in een seizoen, wel in een maand. Niet in een week, maar wel in een dag. Wat ben ik?

Maak een escaperoom.

Spelregels

- Moet binnen 30 min te behalen zijn (20-25 min is ideaal).

- Moet in een deel van het lokaal te spelen zijn.

- Niet digitaal.

- De leukste escaperoom wint een prijsje!

Vandaag:

- groepjes maken (max 3) & onderwerp bedenken.

- Welke elementen komen er in jullie escaperoom voor?

Maak een lijstje.

- Wie gaat wat doen? Taakverdeling delen in Teams. 14 Juni moeten de escaperooms af zijn!

- Evt. al starten met een benodigdhedenlijstje.

tips: Pinterest of google voor inspiratie!