2.1 De Pruikentijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

H2 Pruiken en revoluties

    §2.1 De pruikentijd

Planning

• Leerdoelen
• Pruikentijd 
• Standenmaatschappij
• De Verlichting 
• Opdracht 

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

• welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk 
• Welke nieuwe ideeën er ontstonden

§2.1 De pruikentijd

De Franse samenleving

• Fr. 18e had standenmaatschappij
• 3 standen:
• - Geestelijken
• - Adel
• - Derde stand (de rest)
•    --> Veel armoede

Opdracht 

Gebruik de bron.

1. Noteer welke drie standen zijn afgebeeld.
   
2. Noteer bij elke stand een bronelement waaraan je de stand herkent.
   

Neem over in je schrift 

1. Waarom wordt de verlichting de verlichting genoemd?
2. Wat is de verlichting? 

De Verlichters en gelijkheid

Verlichters

• Mensen zijn gelijk en vrij
• Verstand gebruiken 
• Tolerantie, gelijkheid en vrijheid

Gevolg

• Tegen standenmaatschappij - revoluties 
• Tegen slavernij/slavenhandel 

Ideeën van de Verlichting

Ideeën van de verlichting?

Schrijf je eigen grondwet op basis van de verlichting 

De belangrijkste waarden zijn gelijkheid, vrijheid en tolerantie. Neem dat mee in het schrijven van je grondwet(ten).

Schrijf dit op in je schrift 

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

• welke sociale verhoudingen er waren in Frankrijk 
• Welke nieuwe ideeën er ontstonden

Huiswerk voor na de vakantie 

Maken van 2.1 opdracht 1 tot en met 9 in je werkboek.

Dit ga ik controleren