classe 1 chap 3 A 6/7/8

• Fr
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Le programme d'aujourd'hui

Le programme: 

1) Le dernier cours: qu'est-ce qu'on a fait?
2) Les exercices du chapitre 3, bron A 

Le but: à la fin de ce cours:
1) Je connais quelques mots sur l'école, les matières 
2) Je peux répondre aux questions sur ce sujet

Qu'est ce que nous avons
appris le dernier cours?

Révision: les stratégies d'écoute

 Lees de vragen VOOR het luisterfragment/filmpje.

Woorden kun je soms ook herkennen omdat ze lijken op  bijvoorbeeld het Engels ( of andere taal die je beheerst)

 Op die manier kun je al een beetje bepalen waar het fragment over zal gaan.

Globaal

Je bekijkt het filmpje en begrijpt ongeveer waar de tekst over gaat.
Dit doe je bijvoorbeeld als je het filmpje voor het eerst bekijkt. 

Intensief

Je bekijkt het filmpje zeer nauwkeurig.

Je probeert zoveel mogelijk informatie die je ziet en hoort te onthouden.

Zoekend

Je gaat op zoek naar datgene waar jij informatie over wilt hebben.

Dit doe je als je vooraf weet naar welke informatie je op zoek bent.

Je bent bijvoorbeeld op zoek bent naar het antwoord op een vraag.

Globaal

Je luistert voor de eerste keer             GLOBAAL luisteren/kijken:
Waar gaat het fragment over, wat is het onderwerp? 

Intensief

Je bekijkt het filmpje/ luistert het fragment zeer nauwkeurig.

Zoveel mogelijk informatie onthouden.

Zoekend
Waar zoek je informatie over? Welke vraag moet je beantwoorden?            Zoek specifiek naar die informatie. Luister gericht. 

Écouter

Fais l'exercice 4a à la page 100. 

Après on va écouter un document sonore (= luisterfragment) 

Réponses 4a

1.le français

2.le géographie

3.le dessin

4.la gym

5.l'anglais

6.les maths

Exercice d'écoute 5a. 

Lis d'abord les questions. (ex 5/page 100)

Hoeveel keer hoor je de woorden uit opdracht 4

Les réponses 5a

dessin     1

maths       1

anglais        3

géographie        7

Exercice 5b.

On va écouter de nouveau le document sonore.

Lis d'abord les questions d'exercice 5b et lis le texte
"Fort en géographie?"  (page 101)

Les réponses 5b. 

1 C

2 A

3 B

4 C

5 A

5c 

Lis de nouveau le texte 

"Fort en géographie?" à la page 101 et répons à la question 5c.

Excercice 6a

Fais exercice 6a toi-même. 
Tu as 3 minutes.

Les réponses 6a

1 B
un côntrole = een toets

2 B
fort = goed
3 A ensemble = samen 

4 B
facile = makkelijk

5 A
l'anglais = Engels

6 C
l'école = de school

exercice 7a + 7b

7a. Lis les questions et souligne les réponses dans le texte ( page 101) 

7b. Regarde l'agenda de Bertrand. ( page 103). Réponds aux questions en français

Les réponses 7a 

 1. Le lundi, j’ai dessin et maths.

2. À une heure et demie, après la pause déjeuner.

Les réponses 7b

1. Le lundi, j’ai géographie, dessin et maths.

2. Le dessin, c’est à dix heures et demie.

3. Le mardi, j’ai anglais, français et gym.

4. L’anglais, c’est à onze heures.

8a. Lis le tuyau page 103 

Le prochain cours 

Le dernier cours; qu'est-ce que nous avons fait?  (l'école) 
Lire un texte 
L'heure (kloktijden)

 vragen? 

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