Jodenvervolging

• Mens en maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Jodenvervolging

Welkom allemaal!

Wat gaan we doen?

Herhalen door middel van Quizlet.

De Jodenvervolging in foto's.

Opdracht.

Blooket of video.

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je:

Wat de fasen waren van de Jodenvervolging en wat dit betekende voor de Joden.

Hoe de Jodenvervolging begon.

Wat antisemitisme, de kristallnacht, voor joden verboden, razzia's is en wat voor concentratiekampen er waren.

Hoe kan je deze doelen behalen?

Let goed op tijdens de uitleg en doe mee met de opdracht.

Aan het einde van de les verwacht ik dat jij de lesdoelen kan beantwoorden.

Antisemitisme

• Het is een ander woord voor Jodenhaat.
• Joden zijn altijd een minderheid geweest en houden sterk vast aan hun tradities en gebruiken. Hierdoor worden ze vaak gezien als vreemd en eng.
• Antisemitisme bestaat al duizenden jaren..........  Romeinen en mideleeuwen.

Geen echte Duitsers.

• De Nazi' s vonden de Joden een minderwaardig, gevaarlijk en zwak ras. 
• Volgens de Duitsers zorgden de Joden alleen maar voor ellende in Duitsland. Het waren parasieten die uitgeroeid moesten worden.
• Hitler wakkerde deze gedachtes aan toen hij aan de macht kwam.
• Holocaust is een ander woord voor jodenvervolging.

Fase 1

Pesten en vernederen.

• Veroorzaakt door de moord op een Nazidiplomaat in Parijs door de joodse Herschel Grynszpan.
• De Nazi's werden opgeroepen om joodse eigendommen te vernielen als wraak. Er werd tegen de politie en de SS gezegd dat ze niet mochten ingrijpen.

Kristallnacht: 9 op 10 November 1938.

De joden werden op straat vernederd.

Fase 2

Buitensluiten en uitsluiten.

Voor Joden verboden.

• Joden werden buitengesloten. Ze mochten niet meer naar de bioscoop, naar school, het zwembad, de supermarkt, naar hun werk, de dierentuin, hun sportclub en alle openbare plaatsen.
• Ze moesten een joden ster dragen en ze kregen een "J" in hun paspoort.

Fase 3

Isoleren,

de joodse gettos.

•  Om de joden nog verder uit de maatschappij te duwen werden er aparte wijken gemaakt waar de joden in moesten wonen.

• In de ghetto's was het leven zwaar: 
• er was te weinig woonruimte voor de duizenden joden die er moesten leven.

Veel mensen gingen dood door ondervoeding. 

Er waren weinig Duitse soldaten in de getto's, maar als ze er wel waren was het foute boel. 

Dan kwamen ze vaak mensen ophalen omdat ze naar de concentratiekampen werden getransporteerd. 

Fase 4

Uit de weg ruimen.....

Endlosung; de eindoplossing

De joden werden opgepakt door middel van pogroms/razzia's=uitbarsting van geweld tegen een bepaalde groep in de samenleving. Ze moesten gelijk door naar de treinen of werden ter plekke doodgeschoten.

De transporten

De joden werden in veewagons gestopt. De wagons werden vaak zo volgestopt dat de mensen die erin zaten niet konden gaan zitten en de hele reis (die soms dagen/weken duurde) moesten blijven staan. Zonder eten en water en met een pot om hun behoeften op te doen. 

De concentratiekampen waren moordmachines. De nazi's vonden de concentratiekampen makkelijker en  effectiever voor het uitroeien van alle Joden. Het was systematisch.

Het vergassen van de Joden werd vaak gedaan door een andere Joodse gevangene.

Zyklon B

• Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte en bestond al vóór de oorlog.
• Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur) als ze in contact komen met lucht.

Als de oorlog op zijn einde loopt, moeten de Duitsers al het bewijsmateriaal voor hun misdaden laten verdwijnen: elk lichaam moet weer worden opgegraven en verbrand.

Uit Nederland zijn erg veel Joden getransporteerd. Ongeveer 75 procent van de Nederlandse Joodse bevolking. Meer dan dat er in de meeste landen zijn getransporteerd. 

Het Duitse regime werkte goed in Nederland. De meeste Nederland werkten goed mee met de Duitsers. Veel Nederlandse Joden zagen het gevaar te laat in. Het was ook moeilijk om onder te duiken in Nederland. 

Er waren ook veel Jodenjagers in Nederland.

Wat herdenken we op 4 Mei? Hoe denk je dat de Joden zijn ontvangen toen ze weer terugkwamen in Nederland?

De opdracht.

We gaan luisteren naar drie verschillende verhalen van mannen uit de tweede wereldoorlog.

Twee mannen hebben bij de waffen ss gezeten. Een man heeft spijt en de andere man vond zijn daden goed.

We gaan luisteren naar een man die een kamp heeft overleefd en uiteindelijk naar is ontvangen in Nederland.

Bij deze verhalen heb je een blad met vragen. 

1900

28 Juni 1914

28 Juli 1914

11 November 1918

1929 

1932 

10 Mei 1940

Begin eerste wereldoorlog.

Aanslag op Franz Ferdinand.

Einde eerste wereldoorlog.

NSDAP grootste partij.

Beurskrach

Bezetting van Nederland.

Wat betekent het woord holocaust?

1. Een ander woord voor joden vervolging.
2. Een ander woord voor nazi
3. Een ander woord voor de tweede wereldoorlog.
4. Een andere benaming voor Hitler

Er kwam verzet vanuit het Nederlandse volk. Op welke manier kwamen mensen in verzet?

Neutraal.

centralen

Centralen

Centralen

Geallieerden

Geallieerden

Geallieerden

Hoe heette de partij van Hitler?

1. NSDAP
2. DAP
3. PNSDA
4. NSPAD

Blooket