4M-examentrainer-2024

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 4

Je moet in een afbeelding van de bloem van de plant de juiste 

namen bij de onderdelen kunnen zetten.

Zet de namen op de juiste plek in de afbeelding.

stempel

stijl

stamper

vruchtbeginsel

stengel

helmdraad

helmknop

kelkblad

kroonblad

meeldraad

Tweeslachtige bloem

Eenslachtige bloem (mannelijk)

Eenslachtige bloem (vrouwelijk)

Plantenveredelaars ontwikkelen planten die zo goed mogelijk aan de eisen van de mens voldoen. Daarvoor selecteert een veredelaar planten met de beste erfelijke eigenschappen. Deze worden door mensen met een penseeltje bestoven. Na bevruchting kunnen zo nieuwe rassen ontstaan. Om ongecontroleerde bevruchting te voorkomen, verwijderen plantenveredelaars soms de mannelijke geslachtsorganen uit de bloemen.

Sleep het onderdeel wat ze verwijderen uit de bloemen naar het prullenbakje

De kelkbladeren

De kroonbladeren

De meeldraden

De stamper

Het vruchtbeginsel

Het zaadbeginsel

insectenbloemen

Windbloemen

Kroonblad is gekleurd

Kroonblad is klein en groen

De bloemen zijn geurig en hebben nectar

De bloemen hebben geen nectar

Meeldraden hangen uit de bloem

Meeldraden hangen in de bloem

Stempels zitten meestal in de bloem

Stempel hangt meestal buiten de bloem

Stempels zijn veervormig

Stuifmeelkorrels zijn groot en kleverig

Stuifmeelkorrels zijn glad en licht

Maak opdracht 3 t/m 6 

op het werkblad.

Markeer de opdrachtwerkwoorden in de vragen (zoals: noem, bereken, noteer, teken, maak, schrijf op etc.)

Maak opdracht 7 t/m 9

op het werkblad.

Markeer de opdrachtwerkwoorden in de vragen (zoals: noem, bereken, noteer, teken, maak, schrijf op etc.)

+ vervang verwijswoorden door begrippen (die, dat deze daar etc.)

+ markeer de begrippen

+ formuleer het antwoord volgens blz. 8 en 9

Maak opdracht 10 t/m 12

op het werkblad.

Markeer de opdrachtwerkwoorden in de vragen (zoals: noem, bereken, noteer, teken, maak, schrijf op etc.)

+ vervang verwijswoorden door begrippen (die, dat deze daar etc.)

+ markeer de begrippen

+ formuleer het antwoord volgens blz. 8 en 9

Opdracht 1 van de examenopgaven gaat over het opschrijven van een voedselketen. Je ziet vijf antwoorden van leerlingen die het eigen antwoord goedgekeurd hebben. Maar één antwoord is echt goed. Sleep het juiste antwoord naar het duimpje.

Noteer een voedselketen bestaande uit vier schakels uit de informatie. (2p)

Maak opdracht 13 t/m 16

op het werkblad.

Markeer de opdrachtwerkwoorden in de vragen (zoals: noem, bereken, noteer, teken, maak, schrijf op etc.)
+ vervang verwijswoorden door begrippen (die, dat deze daar etc.)

+ markeer de begrippen

+ formuleer het antwoord volgens blz. 8 en 9

Maak opdracht 17 t/m 19

op het werkblad.

Teken met potlood

Deze video is niet meer beschikbaar

explain