5.2 Einde van wereldrijken

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Geschiedenis

Goed dat je er weer bent!

Neem voor je:

Boeken + Schrift

Planning

Leerdoelen

Uitleg: Einde van WO2 --> En toen?

Indonesische onafhankelijkheid

Zelfstandig aan de slag --> Huiswerk

Leerdoelen

Welke invloed WO2 had op dekolonisatie

Je weet hoe Indonesië onafhankelijk werd

(Je weet wat de politionele acties inhouden)

Waar hebben we het voor de vakantie over gehad?

Deze periode:

Je krijgt nog:

1 PO cijfer (filmverslag)

1 (misschien 2) SO's (hoofdstuk 5 + hoofdstuk 6)

1 Proefwerk (proefwerkweek) Eindtoets alle hoofdstukken

Introductie

Einde WO2

- Engeland, Frankrijk, Nederland enorm verzwakt

- Twee supermachten waren over: de VS en de Sovjet-Unie (Rusland)

Dekolonisatie

Na de Tweede Wereldoorlog:

- Wilden veel landen onafhankelijk zijn (opkomst Nationalisme)

- De VS en de Sovjet-Unie juichden dit toe

Zo dus ook Nederlands-Indie

Nationalisme in Indonesie

- Japan werd tijdens WO2 de baas in Indonesië 

- Na Nederlandse en Japanse bezetting + uitbuiting = nationalisme

 

Aan de slag!

Werkboek maken:

5.2: Opdracht 1 t/m 4

Je hebt de rest van het lesuur de tijd

Geschiedenis

Planning

Leerdoelen

Uitleg: De Onafhankelijkheidsoorlog van Nederlands-Indië

De Indonesische onafhankelijkheid

Aan de slag: huiswerk

Leerdoelen

Je weet waarom Indonesië onafhankelijk wilde worden

Je kunt uitleggen waarom Nederland Indonesië graag wilde houden als kolonie

Je weet wat de politionele acties inhouden 

Wat gaan we doen?

Tijdlijn van de onafhankelijkheidsoorlog

15 aug 1945

17 aug 1945: 'Proklamasi'

Redenen Nederland behouden kolonie

- Winstgevende kolonie

- Percentage Nederlanders die er woont

- Economisch slecht door WO2, de inkomsten waren nodig

Redenen onafhankelijkheid Indonesië 

- Eeuwenlang uitgebuit (kolonie)

- Nationalisme

- Timing, Japan net weg, Nederland nog geen controle

1945 - 1949 : 'Politionele acties'

1949: Rondetafelconferentie

27 dec 1949: soevereiniteitsoverdracht

Tegenwoordig: Nog altijd relevant

Aan de slag!

Maken:

Afmaken paragraaf 5.2

Je hebt de rest van het lesuur de tijd