Massacultuur - H6: Multidisciplinair

• Kunst Algemeen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

MASSACULTUUR

H6 Multidisciplinair

H6: multidisciplinair

Verschillende kunstvormen gaan steeds meer in elkaar op en vormen een totaalconcept waarbij techniek een grote rol speelt.

Wat moet je weten of herkennen?

• Verschil opera, operette en musical
  
• Opbouw Aristotelische dramastructuur
• Wat arthousefilm, cultfilm en camp is
• gebruik techniek in film (CGI) en muziekwereld (virtuele sterren)


• gebruik techniek in beeldende kunst (video, internetkunst, web-art)

Jeff Koons - Ushering in banality, 1988

kunst of kitsch?

Ushering in Banality toont een vergroot beeldje dat weinig verschilt van de inspiratiebronnen, namelijk kleine beeldjes die vaak als decoratie worden gezien. Het beeld wijkt af van de basis in zijn schaal. Door het formaat te vergroten en het deze specifieke titel te geven, stelt de kunstenaar zowel de relatie tussen kunst en handelswaar als tussen beeldende kunst en kitsch ter discussie. Koons getuigt dat het werk niet ironisch bedoeld is; hij wil het grote publiek juist geven wat ze vragen zonder de smaak in twijfel te trekken. Koons beweert dat hij dit type beeldje niet als smakeloos beschouwt. "Ik zie het als mooi. Ik zie het en reageer op de sentimentaliteit van het werk. Ik hou van de afwerking, hoe eenvoudig de kleur groen kan worden geschilderd. Ik vind het mooi als dingen worden gezien voor wat ze zijn." Ushering in Banality wordt geassocieerd met de 'readymade' vanwege het feit dat het werk nauwelijks is veranderd.

multidisciplinair

Multidisciplinair

Als binnen een kunstwerk meerdere disciplines zo met elkaar verweven zijn dat ze niet meer los van elkaar kunnen worden gezien. Voorbeeld, musical (beeldend, dans, muziek, theater), speelfilm (beeldend, dans, muziek, theater).

Waarom past het post-modernisme zo goed bij de massacultuur en multidisciplinaire kunst? 

Multidisciplinair theater

Opera 

Vaak serieus (spel beperkt vooral zingend, libretto & 

niet per se goed te verstaan) 

Operette

Luchtig (spel levendige dans, dansbare muziek (Cancan)) 

Musical

Luchtig/ eenvoudig verhaal (spel, dans, zang, muziek is 

verstaanbaar)

Film

Aristotelische dramastructuur --> Verhaal: opbouw van een film

Cameravoering

-Spanning opbouwen

-Storyboard (long-shot/mid-shot/close-up)

(Low/kikvors/oog-niveau/high/vogelvlucht)

Montage (after effects): Effect vergroten

Duur van shots/ Knip & plak/ Toevoegen filters & CGI

flashback, flash forward/vertraging

Genres: Arthouse/Cultfilms/Camp/Dogma

aristotelische dramastructuur

zie blz. 162

En pas het toe op de korte film Detour van Michel Gondry

expositie: vader, moeder en dochters pakken hun busje om op vakantie te gaan

conflict: het jongste dochtertje wil haar rode fiets meenemen maar deze valt van de auto

motorisch moment: fietsje wordt steeds in beweging gebracht door toevallige passanten. Het meisje is verdrietig omdat haar fiets verdwenen is.

climax: als het fietsje eindelijk op dezelfde locatie is als het meisje blijkt zij een nieuwe fiets te hebben gekregen

catharsis: het verloren fietsje wordt geschonken aan een jongetje die er superblij mee is en zo is het fietsje niet meer alleen.

1

2

3

4

5

Zet de aristotelische dramastructuur op de juiste volgorde met de juiste definitie

Motorisch moment

Conflict

Catharsis

Climax

Expositie

De hoofdpersonen worden voorgesteld

het probleem loopt uit op een confrontatie tussen held en tegenstanders

De afwikkeling/ontknoping met eventuele moraal/boodschap

een serie handelingen die logischer wijs volgen op het probleem

Het probleem van wat er is wordt geopenbaard

Arthouse film

Lees het blokje art house op pagina 166 in je boek.

Bekijk daarna de trailers van twee arthouse films hiernaast

The shape of water

Guillermo Toro

2017

The others

Alejandro Amenabar

2001

films waarin het kunstzinnig element belangrijker is dan het commerciele. Dat betekent dat ze meestal met een beperkt budget gemaakt worden en in kleine filmhuizen getoond.

Welke uitspraak is van toepassing op jou?

1. Ik heb één of beide films gezien
2. Ik zou The Shape of water willen zien
3. ik zou The Others willen zien
4. Ik wil beide niet zien

Leg in je eigen woorden uit wat een cultfilm is

welke films hebben op jou indruk gemaakt?

Wat is het verschil tussen Hollywoodmontage en Russische montage?

Hoe kan met montage gespeeld worden met tijd in films?
(blz. 163)

Game design

Bekijk de filmpjes hiernaast om meer te weten te komen over het ontstaan en de geschiedenis van video games

tip: er zijn hele leuke pws vragen te bedenken n.a.v. game design!

welke game van nu is bijzonder vormgegeven?

Beeldende kunst

Video Kunst - voorbeeld Nam June Paik

Nam June Paik: kunstenaar, visionair en pionier. Paik zag al vroeg in wat de impact van massamedia zouden zijn. Zo introduceerde hij de term ‘elektronische snelweg’ en voorspelde daarmee al in de jaren zeventig de toekomst van communicatie in het huidige internettijdperk. Zijn werk is multidisciplinair, experimenteel, innovatief en speels en van grote invloed op de generaties na hem.

Samengevat

Multidisciplinair

Als binnen een kunstwerk meerdere disciplines zo met elkaar verweven zijn dat ze niet meer los van elkaar kunnen worden gezien. Voorbeeld: musical (beeldend, dans, muziek, theater), speelfilm (beeldend, dans, muziek, theater).

Voorbeelden binnen theater: Musical (verweven muziek/ dans/ spel/(beeldend))

Film: Arthouse/ Dogma/ Cult/ Camp (verweven muziek/ dans/ spel/ theater/ beeldend)

Beeldend: Video kunst of Videogame design (verweven muziek/ beeldend/ spel/ film)

muziek: gebruik van hologrammen of music visuals

samenvatting massacultuur

via de video op de volgende dia

MASSACULTUUR

1. inleiding
2. sterren/idolen (macht van de media)
3. subculturen/engagement/emancipatie
4. multicultureel
5. kunst of kitsch
6. multidisciplinair

Leerstof TWII    MASSACULTUUR

Donderdag 20 februari

Toets duurt 100 minuten

Neem oortjes mee naar de toets

AANPAK

• Lees en bestudeer de hoofdstukken in Art History van Lambo 
  
• Leer de begrippen uit de samenvattingen (grijze blokken per paragraaf en laatste pagina per hoofdstuk)
• Herhaal de bijbehorende Lessonup presentaties 
• oefen met de vragen/opdrachten in de Lessonups

FEITELIJK, SPECIFIEK en GEDETAILLEERD ANTWOORDEN!!

Antwoorden formuleren

-Zorg voor structuur (nummering kenmerken)

- Wees specifiek (duidelijke benoemen of beschrijven wat je bedoeld)

-vermijd waarde-oordelen in beschrijvingen (zoals; aparte vormen, mooie kleuren, bijzondere materialen)

-Geef een korte toelichting (en betrek hierin de gebruikte afbeeldingen of bronnen bij de vraag)

Massacultuur

 Vanaf 1950

Cultuur van het moderne  Eerste helft 20e eeuw

Ter vergelijking