Kwazo les Deskundigheid

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 3

Terugblik

- Crisissituaties ten gevolge van gedragsproblemen

- Crisissituaties ten gevolge van somatische problemen
- Ethisch dilemma

- Crisissituaties ten gevolge van grensoverschrijdend gedrag

Leerdoel

Hoe bevorder ik mijn deskundigheid, en hoe blijf ik professioneel handelen?

Wat is een crisissituatie?

1. Zorgvrager is bedreiging voor zichzelf / omgeving.
2. Een situatie in een kliniek waar discussie is met de baas
3. De zorgverlener maakt veel fouten tijdens de behandelingen
4. Crisis in een kliniek, omdat het bijna failliet gaat.

Waarom moet je voorzichtig zijn tijdens het signaleren van een crisissituatie?

Noem minimaal 2 signalen die verwijzen naar een crisissituatie?

Wat is hospitalisatie?

1. Meer afdelingen in ziekenhuizen
2. Uitbreiden van ziekenhuizen
3. Zonodig afhankelijk zijn van een ziekenhuis
4. Onnodig afhankelijk raken van gezondheidszorg.

Wat betekend De-escalerend werken?

1. Een situatie minder erg wordt/ neutraal werken.
2. In actie komen voordat situatie uit de hand loopt.
3. Een situatie wordt erger en loopt uit de hand
4. Een situatie die neutraal is.

Wat is ethiek?

Wat zijn somatische problemen?

Deskundigheidsbevordering

• Je moet je deskundigheid bevorderen.
• Deskundig; als je kennis, vaardigheden en beroepshouding laat zien.
• Deskundigheid verbeteren; professioneel bezig.
• Zorg verandert -> ontwikkeling volgen -> best mogelijke zorg verlenen.
• Je verbetert je deskundigheid door vakliteratuur te lezen of trainingen te volgen. Maar ook door je functioneren te beoordelen, met andere woorden: door te reflecteren.

In ontwikkeling blijven

- Cursussen volgen

- Het bij houden van vakliteratuur (samenvatten, onderstrepen, schema's maken)

- Bij- en na scholing

Kwaliteit behouden op de werkvloer

• Collegiaal gesprek/ intervisie; bespreekbaar maken van problemen op de werkvloer voor oplossingen.
• Reflectiegesprek voeren.
• Functioneringsgesprek (regelmatig over werk praten met leidinggevende).
• Werkoverleg (teamoverleg)

Opdracht roulerend practicum

• 4 Verschillende tafels met groepen.
• We gaan roulerend elk tafel een opdracht maken.

Tijd voor feedback! Hoe vond je deze les?