Bewustwording van Gedrag: Het versterken van het groepsproces

Bewustwording van Gedrag: Het versterken van het groepsproces
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Bewustwording van Gedrag: Het versterken van het groepsproces

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je werkvormen toepassen om het groepsproces te versterken en jongens bewuster maken van hun gedrag.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het gedrag van jongens in groepssituaties?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Groepsdynamiek
Het samenspel en de interactie binnen een groep beïnvloeden het groepsproces.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bewustwording van Gedrag
Jongens hebben vaak een sterke reactie op elkaar; bewustwording van dit gedrag is essentieel voor verbetering.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Reflecteren op eigen gedrag en de impact ervan op anderen is een belangrijke stap in het bewustwordingsproces.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Empathie-oefening
Een oefening om empathie te bevorderen en begrip te kweken voor de gevoelens van anderen binnen de groep.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rollenspellen
Het spelen van verschillende rollen in groepssituaties kan helpen om bewustwording en inlevingsvermogen te vergroten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gedragscontract
Het opstellen van een gedragscontract kan de bewustwording van gedrag bevorderen en de verantwoordelijkheid van de groepsleden benadrukken.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evalueren
Evalueer het groepsproces en bespreek de verbeteringen die zijn opgemerkt na de bewustwordingsactiviteiten.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.