16.1 Landbouw en veeteelt

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop pakken & in Lesson-Up
Binas pakken
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop pakken & in Lesson-Up
Binas pakken

Slide 1 - Tekstslide

Groei in de wereldbevolking

Slide 2 - Tekstslide

Door welke beperkende factoren zou de groeicurve van de wereldbevolking af kunnen vlakken?

Slide 3 - Open vraag

Draagkracht
S-curve

Slide 4 - Tekstslide

Bij wat voor soort curve is te zien dat de draagvlak van een ecosysteem is bereikt?
A
S-Curve
B
J-Curve

Slide 5 - Quizvraag

Doel
Je kunt uitleggen welke mogelijkheden er zijn om voedselproductie te verhogen. Je kunt beargumenteren welke van deze oplossingen het meest duurzaam zijn.

bemesting / accumulatie / natuurlijke vijanden

Slide 6 - Tekstslide

Gezond gewas
Vruchtbare bodem
Voldoende water
Geen vraat
Juiste hoeveelheid licht
Juiste temperatuur

Slide 7 - Tekstslide

bio-industrie/intensieve veeeelt

Slide 8 - Tekstslide

Geef een argument op basis van vorig figuur dat de stikstofkringloop in Nederland niet gesloten is.

Slide 9 - Open vraag

Kunstmest
Fosfaat, nitraat, etc.

Uit fosfaaterts (Marokko en China)

Oorzaak groene revolutie na WO II

Fosfaat raakt op...

Slide 10 - Tekstslide

Te veel kunstmest
Vermesting kan leiden tot uitspoeling

Te veel uitspoeling kan leiden tot eutrofiering (voedselverrijking)

Slide 11 - Tekstslide

Welke van de soorten wint de concurrentie bij hoge N concentratie door eutrofiëring?
A
Lemna
B
Ceratophyllum
C
Valt niet te zeggen

Slide 12 - Quizvraag

Heide
Heide na eutrofiering

Slide 13 - Tekstslide

Leg uit of bemesting de biodiversiteit wel/niet bevordert.

Slide 14 - Open vraag

EUTROFIERING

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Gewasbescherming tegen vraat
Doelgericht?

Persistent?

Lange termijn?

Slide 17 - Tekstslide

Accumulatie van persistente stoffen
Persistent = niet biologisch afbreekbaar

Slide 18 - Tekstslide

In een weiland geldt de volgende voedselketen: gras -> rups -> spreeuw -> buizerd. Om gezond te blijven moet elke rups 10 grassprieten eten per dag eten. Elke spreeuw moet 10 rupsen eten en elke buizerd moet 10 spreeuwen eten. Op elk grassprietje zit 1 milligram DDT, een persistent bestrijdingsmiddel. Hoeveel milligram zal de buizerd per dag binnenkrijgen?

Slide 19 - Open vraag

Biologisch
Als je dit weet, wat doe je met een bladluizenprobleem?

Slide 20 - Tekstslide

Transgeen: organisme met ingebouwd DNA van een andere soort. Bijv: fotosynthese effectiever maken met GM

Slide 21 - Tekstslide

Huiswerk
16.1 toetsvragen
Lastig? Begin bij de oefenvragen van 16.1

Slide 22 - Tekstslide