W19- BIO -2K1 - L5 -HSS

Welkom bij Biologie!
Digitaal
  • .
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Biologie!
Digitaal
  • .

Slide 1 - Tekstslide

Test Jezelf bs 5 
Klik naar de volgende dia !

Slide 2 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven (mjg = miljoen jaar geleden).
Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.
In welke perioden wordt het Cenozoïcum verdeeld?

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven (mjg = miljoen jaar geleden).
Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.
Hoeveel miljoen jaar geleden begon het Paleozoïcum?

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven (mjg = miljoen jaar geleden).
Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.
Hoeveel miljoen jaar duurde het Mesozoïcum?

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven (mjg = miljoen jaar geleden).
Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.
Hoeveel miljoen jaar geleden ontstonden de eerste amfibieën?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia.In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven (mjg = miljoen jaar geleden).
Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.
Wat heeft langer geduurd, de tijd vóór het ontstaan van de eerste vissen of de tijd vanaf het ontstaan van de eerste vissen tot nu?


A
De tijd voor het ontstaan van de eerste vissen
B
De tijd vanaf het ontstaan van de eerste vissen tot nu.

Slide 11 - Quizvraag

Slide 12 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia.In de afbeelding is een geologische tijdschaal weergegeven (mjg = miljoen jaar geleden).
Een brede lijn geeft aan dat een groep een grote bloei heeft doorgemaakt.
Hoeveel miljoen jaar geleden begon het Mesozoïcum?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

Kijk naar de volgende afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een stamboom van de ontwikkeling van varkensachtigen getekend.
Is de volgende bewering juist of onjuist?
Paleochoerus is de voorouder van de reuzenpecari.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een stamboom van de ontwikkeling van varkensachtigen getekend.
Is de volgende bewering juist of onjuist?
Het wild zwijn vertoont meer verwantschap met het hertzwijn dan met een gewoon wrattenzwijn.


A
Juist
B
Onjuist

Slide 17 - Quizvraag

Slide 18 - Tekstslide

Kijk naar de afbeelding in de volgende dia. In de afbeelding is een stamboom van de ontwikkeling van varkensachtigen getekend.
Is de volgende bewering juist of onjuist?

Dicoryphochoerus is eerder uitgestorven dan Bunolistriodon.


A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quizvraag

Slide 20 - Tekstslide

Basisstof 6 Biotechnologie

Slide 21 - Tekstslide

Basisstof 6 Biotechnologie
                                                         Lesdoel 

  • Je moet voorbeelden van toepassingen van Biotechnologie kunnen noemen.

Slide 22 - Tekstslide

Lezen 
Lees basisstof 6 Biotechnologie van thema 5 

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Aantekening bs 6
  • Recombinan- DNA-technieken : in het DNA van een organisme wordt nieuwe erfelijkheid informatie aangebracht.
  • De veranderde organismen kunnen voor de mens nieuwe of goedkopere voedingsmiddelen
    , geneesmiddelen, hormonen of enzymen produceren.
  • Voorbeelden: bacteriën kunnen het hormonen insuline 

Slide 25 - Tekstslide

Aantekeningen BS 6 
Voorbeelden van Biotechnologie waarbij de erfelijkheid eigenschappen  van organische niet worden veranderd:
  • gisten worden gebruikt bij de productie van brood, bier en wijn.
  • Bacteriën worden gebruikt bij de productie van yoghurt en zuurkool.

Slide 26 - Tekstslide

Aantekeningen BS 6 
  • Genetische modificatie : de mens verandert de erfelijke eigenschappen van andere soorten organismen.

Slide 27 - Tekstslide

Aantekening 
  • Recombinant- DNA-technieken : in het DNA van een organisme wordt nieuwe erfelijkheid informatie aangebracht.
  • De veranderde organismen kunnen voor de mens nieuwe of goedkopere voedingsmiddelen
    , geneesmiddelen, hormonen of enzymen produceren. 

Slide 28 - Tekstslide

Hoe werkt het ?
Voorbeeld: bacteriën kunnen het hormonen insuline produceren, nadat het gen van de mens voor de productie van insuline is ingebracht  van de bacteriën.


Slide 29 - Tekstslide

Opdrachten maken
Maak de opdrachten 20 t/m 22 van basisstof 6 thema 5  in de digitale leeromgeving van Biologie.

WEET JE NIET WAAR JE HET MOET MAKEN ? Bekijk de volgende twee video's 

Slide 30 - Tekstslide

0

Slide 31 - Video

0

Slide 32 - Video