Adventure Travel - Productieve Vaardigheden

• Engels
• MBO
• Studiejaar 1

Today's goals

At the end of the lesson, I have:

1. Learned at least three new English words;
2. Used the information in the text to answer the questions about the text;
3. Written a text of at least 150 words, in which I use the words I learned during this lesson.

ADVENTURE TRAVEL

What do you see?

1. Bowling
2. Snowboarding
3. Surfing
4. Skiing

What do you see?

1. Kayaking
2. Sailing
3. Rafting
4. Fishing

What do you see?

1. Beach
2. Savannah
3. Desert
4. Jungle

What do you see?

1. Market
2. Dungeons
3. Pyramids
4. Ancient ruins

What do you see?

1. Trekking
2. Marathon
3. Excavation
4. Mountain climbing

What do you see?

1. Deep sea diving
2. Boat racing
3. Paddling
4. White water rafting

Reading time ...

INSTRUCTION

Wat: Geef in tenminste 150 woorden antwoord op de vraag: 'Which adventure holiday would you like to go on?' en leg uit waarom (in het Engels).

Hoe: Individueel in Microsoft Word (gebruik spellingcontrole!).

Hulp: Mocht je vragen hebben, raadpleeg dan eerst de tekst of je buurman/-vrouw, en pas daarna de docent.

Tijd: 15 minuten.

Resultaat: Een tekst van ten minste 150 woorden waarin je vertelt over welke vakantie je zelf zou willen proberen en uitlegt waarom. 

Klaar: Als je klaar bent, ruil je tekst dan met je buurman/-vrouw en kijk deze na a.d.h.v. de nakijkinstructie. 

INSTRUCTION 2

Wat: Kijk elkaars tekst na. Begrijp je alles wat er staat, of heb je nog vragen? Zie je fouten in woordkeus en/of grammatica, zo ja, welke? Geef dit alleen aan in de tekst, maar corrigeer het niet!

Hoe: Individueel.

Hulp: Twijfel je of iets goed of fout is? Overleg dit met elkaar, of vraag het aan een derde student.

Tijd: 10 minuten.

Resultaat: Je hebt de tekst van je buurman/-vrouw voorzien van opmerkingen.

Klaar: Geef elkaars tekst weer terug en kijk alvast naar de opmerkingen in jouw tekst. Zie je wat je eventueel fout hebt gedaan?

INSTRUCTION 3

Wat: Kijk nu naar alle opmerkingen/aantekeningen die je buurman/-vrouw heeft gemaakt in jouw tekst corrigeer deze.

Hoe: Individueel.

Hulp: Begrijp je een opmerking/aantekening niet, of ben je het er niet mee eens? Bespreek dit dan eerst met je buurman/-vrouw voordat je deze corrigeert.

Tijd: 10 minuten.

Resultaat: Je hebt je tekst gecorrigeerd a.d.h.v. de opmerkingen/aantekeningen die je hebt ontvangen van je buurman/-vrouw en hebt hiervan geleerd.

Klaar: Als je hiermee klaar bent, kun je je gecorrigeerde tekst voorleggen aan je docent om te zien of je het goed hebt gedaan.

Which 3 new words did you learn during this class?