1.1 Organismen indelen

1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 75 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

De planning voor vandaag

  • Kennismaken
  • Klas maken LessonUp
  • Overzicht van het jaar
  • Verwachtingen
  • Start maken thema Eten

Slide 2 - Tekstslide

freemer@vechtdalcollege.nl

Slide 3 - Tekstslide

Verwachtingen
- Wat ik van jullie verwacht:
  • Spullen voor elkaar;
  • Iets vergeten? Zeg dat aan het begin van de les;
  • We luisteren naar elkaar en laten elkaar uitpraten.

- Wat jullie van mij verwachten:

Slide 4 - Tekstslide

Wat verwachten jullie van
mevrouw Reemer?

Slide 5 - Woordweb

Overzicht van het jaar
                        
Wat heb je elke les nodig? 

  • Leerwerkboek A (FLEX)
  • Schrift (lijntjes)
  • Pen, potlood, kleurpotloden, gum, liniaal
  • Rekenmachine
  • iPad

Slide 6 - Tekstslide

Klas koppelen LessonUp
yclmt

Slide 7 - Tekstslide

Wat weet je nog van vorig
schooljaar van biologie?

Slide 8 - Woordweb

Wat betekenen de kleuren in LessonUp?

Groen: Aantekeningen
Rood: Maakwerk
Blauw: (Extra) oefenen
Geel: Herhaling

Slide 9 - Tekstslide

Wat is biologie?
Biologie= letterlijk de leer(logos) van het leven (bio)
Alles wat met leven te maken heeft. Dier, plant en mens.

Slide 10 - Tekstslide

Even herhalen....
Organismen=............

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoel: je kunt de levenskenmerken noemen en uitleggen
organismen= levend wezen

Een organismen herken je aan de 6 levenskenmerken:
  1. voeden
  2. groeien
  3. ademen
  4. uitscheiding (stoffen afgeven)
  5. reageren (prikkels waarnemen en daarop reageren)
  6. voortplanten

Slide 12 - Tekstslide

soort
definitie soort
soort= kan vruchtbare nakomelingen krijgen

voorbeeld:
paard en ezel= muilezel
Toch zijn paard en ezel aparte soorten, waarom?

Slide 13 - Tekstslide

Organismen indelen: ORDENEN

Slide 14 - Tekstslide

Organismen worden ingedeeld in vier grote groepen:


bacterien
schimmels
planten
dieren

Slide 15 - Tekstslide

Maken
1.1 Organismen indelen
opdracht 1 t/m 6

Klaar? Leren 1.1 Organismen indelen
- www.biologiepagina.nl
- Quizlet maken/oefenen
- Samenvatting make

timer
7:00

Slide 16 - Tekstslide

Even herhalen......
Leerdoel: 6 levenskenmerken noemen en uitleggen
voorbeeld? 


Slide 17 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen en uitleggen hoe ordenen werkt. 

Slide 18 - Tekstslide

In welke groepen deel je organismen in?
begrip: ordening= indelen in groepen, je kijkt naar overeenkomsten en verschillen!
begrip: cellen= kleinste bouwstenen
Door te kijken naar de bouw van cellen kun je organismen in 4 groepen indelen:
  1. Plantenrijk (1.2)
  2. dierenrijk (1.3)
  3. schimmelrijk (1.4)
  4. bacterierijk (1.4)

Slide 19 - Tekstslide

Onderdelen cellen
  • celkern
  • celwand
  • Celmembraan
  • bladgroenkorrels
  • Vacuole
  • DNA

Slide 20 - Tekstslide

  1. Plantenrijk (1.2)
  2. dierenrijk (1.3)
  3. schimmelrijk (1.4)
  4. bacterierijk (1.4)

Elk rijk is verder ingedeeld.
overeenkomst/ verschil
Waarom gewervelde dieren? 

Vraag 11!!
Kenmerken kennen!

Slide 21 - Tekstslide

Ordenen Dieren
Gewervelde dieren, dieren met een skelet in het lichaam, zijn ingedeeld in vijf groepen
  • Vissen
  • Amfibieën
  • reptielen
  • vogels
  • zoogdieren
kenmerk erbij noteren

Slide 22 - Tekstslide

Ordening
Je kunt nog verder onderverdelen. Zie hiernaast

;            Vraag: 13!

Slide 23 - Tekstslide

 bacterien

Slide 24 - Tekstslide

Bacteriën

  • komen overal voor 
  • bestaan uit één cel: met 3 onderdelen: celwand, celmembraan, cytoplasma
  • planten zich voort door deling
  • ze kunnen nuttig zijn en schadelijk
  • zweepharen

Slide 25 - Tekstslide

Schimmels

Slide 26 - Tekstslide

Schimmels
  • eencellige en meercellige schimmels
  • meercellige schimmels bestaan uit schimmeldraden
  • voortplanting schimmels door sporen
  • schimmels kunnen nuttig en schadelijk zijn

Slide 27 - Tekstslide

Planten
  • hebben wortels, stengels en bladeren (organen van de plant)
  • twee groepen: sporenplanten en zaadplanten
  • sporenplanten hebben geen bloemen
  • zaadplanten kunnen bloemen hebben

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

afsluiten/ check
Je kunt de groepen waarin organismen zijn ingedeeld noemen en uitleggen hoe ordenen werkt. 

1.1 Organismen indelen
maken t/m opdracht 13
timer
7:00

Slide 30 - Tekstslide

Even herhalen...

Slide 31 - Tekstslide

Wat is GEEN levenskenmerk?
A
Voeden
B
Ademen
C
Bewegen
D
Uitscheiden

Slide 32 - Quizvraag

Noem de 5 groepen gewervelde dieren

Slide 33 - Open vraag

De latijnse naam van de ijsbeer is Ursus maritimus.
Wat is de geslachtsnaam?
A
Ursus
B
maritimus
C
Ursus maritimus
D
timus

Slide 34 - Quizvraag

Welk onderdeel tref je wel aan in een plantaardige cel, maar niet in een dierlijke cel?
A
Celwand
B
Celmembraan
C
Cytoplasma
D
Celkern

Slide 35 - Quizvraag

Leerdoelen
Je kunt de naam van een organismen opzoeken met een zoekkaart of determineertabel.

Slide 36 - Tekstslide

Begrippen, zoek ze op en noteer
determineren= 
determineertabel=
zoekkaart=
kenmerk=
Flora=
Oefenen met het opzoeken van een organismen met een zoekkaart. Opdracht buiten!

Slide 37 - Tekstslide

Huiswerk
1.1 Organismen indelen
Maken t/m opdracht 16

Klaar? Leren 1.1 Organismen indelen
- www.biologiepagina.nl
- Quizlet maken/oefenen
- Samenvatting maken

Slide 38 - Tekstslide