methodisch werken met groepen deel 2

nog maar een paar uurtjes...
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

nog maar een paar uurtjes...

Slide 1 - Tekstslide

wat weet je nog van vorige les?

Slide 2 - Woordweb

Wat was ook al weer het verschil tussen een primaire en secundaire groep?

Slide 3 - Open vraag

Welke groep zal gemakkelijker goed functioneren?
A
homogene groep
B
heterogene groep

Slide 4 - Quizvraag

kenmerken van een groep
-groepsdoel
-groepsinteractie
-machtsstructuur
groepsnormen
groepsrollen

Slide 5 - Tekstslide

Welke rollen binnen een groep kun je bedenken?

Slide 6 - Open vraag

Groepsrollen:
Elk groepslid heeft een rol (bijv. leider, zondebok, clown, stille).
Vaak moeilijk te veranderen door beeld van andere groepsleden.
Belangrijk om de zorgvrager te ondersteunen in ander gedrag.

Slide 7 - Tekstslide

Voorbeeld groepsinteractie:


Wanneer Viola zichzelf begint te slaan (automutilatie), 
leidt dit tot onrust bij de anderen

Slide 8 - Tekstslide

Als verpleegkundige ga je op zoek naar oorzaken van gedrag, wat is hierin belangrijk
A
de zorgvrager zelf
B
omgevingsfactoren
C
beide

Slide 9 - Quizvraag

Voorbeeld Machtsstructuur:

In een woongroep wonen zes mensen met een meervoudige beperking. Vier kunnen niet praten, twee wel.
Deze twee bepalen in hoge mate de gang van zaken.
Zij bepalen wanneer er naar de tv gekeken wordt, en wanneer een hen eten niet lekker vindt, is daarmee de norm gezet. Niemand durft het dan nog lekker te vinden.

Slide 10 - Tekstslide

Waar let je als verpleegkundige op binnen de machtsstructuur in een groep?

Slide 11 - Open vraag

Groepsdoelen
-groepen bestaan om een bepaald doel te behalen.
-deze doelen lukken vaak niet individueel (bijv. een voetbalwedstrijd winnen) -> dus samenwerken
-groepsdoelen en individuele doelen kunnen botsen met elkaar( bijvoorbeeld: gezellig hebben als klas - diplama halen

Slide 12 - Tekstslide

Wat betekend conformisme?
A
Wanneer je je aanpast aan heersende groepsnormen
B
Wanneer je de heersende normen probeert te veranderen

Slide 13 - Quizvraag

Groepsnormen
-bepaalde waarde voor de groepsleider; bieden veiligheid en houvast
-groepsnormen hebben ook beperkingen....

Slide 14 - Tekstslide

Noem een beperking van groepsnormen

Slide 15 - Open vraag

Woonhuisplan
veel groepen hebben een woonhuisplan
- gezamenlijke uitgangspunten


Slide 16 - Tekstslide

omgangstijl en huisregels
omgangstijl: wat streef je als team na om basale omgangs-en begeleidingsstijl te bewerkstelligen. Bejegening
Huisregels: afspraken die voor iedereen gelden, bijv. eten, opstaan, vrijheid van beweging enz.

Slide 17 - Tekstslide

een groep functioneert goed als
- duidelijke structuur
- iedereen op de hoogte van doelstelling, en staat hierachter
- groepsleden staan achter de gedragsregels
- persoonlijke wensen e.d. zijn bekend en worden geaccepteerd
- tevreden over hoeveelheid inspraak
- staan achter rol en invloedverdeling
-open communicatie
- vertrouwen en afstemming

Slide 18 - Tekstslide

laatste vraag........

Slide 19 - Tekstslide

Wat kun je inzetten om een fijn leefklimaat op de groep te creëren
A
interactie stimuleren
B
betrokkenheid stimuleren
C
alle antwoorden zijn goed
D
individuele aandacht geven

Slide 20 - Quizvraag

na te lezen in het boek: Begeleiden niveau 4 Thema 9, blz 237 t/m 247

Slide 21 - Tekstslide

Voor volgende week dinsdag: lezen gehandicaptenzorg:
blz 87 t/m 97 en blz 307 t/m 314

Slide 22 - Tekstslide