BSR 1/4 2t introductie Verengelsing

  • Log alvast in op LessonUp!
    (één iPad per tweetal). 
  • Zoek online informatie op over het begrip 'verengelsing'.
Introductie
Verengelsing
Voordat we beginnen:
timer
5:00
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

  • Log alvast in op LessonUp!
    (één iPad per tweetal). 
  • Zoek online informatie op over het begrip 'verengelsing'.
Introductie
Verengelsing
Voordat we beginnen:
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

  • Je hebt de stof van Lezen paragraaf 1 t/m 6 toegepast.
  • Je weet wat 'verengelsing' is.
  • Je weet wat de oorzaken en gevolgen zijn van de verengelsing van onze taal.
Lesdoelen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Verengelsing

Slide 4 - Tekstslide

In je tweetal:
  • Vouw jullie A3-papier in
    vier delen.
  • Nummer deze delen (klein) van 1 tot en met 4.

Slide 5 - Tekstslide

Wat is je eerste gedachte
bij het onderwerp 'verengelsing'?

Slide 6 - Woordweb

1. Oriënteren
  • Zoek in tweetallen informatie op over het onderwerp 'verengelsing'. 
  • Noteer belangrijke informatie die jullie vinden in vakje 1. 
  • Eindig deze vijf minuten met het opschrijven van de definitie van 'verengelsing'. 
timer
5:00

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

In het filmpje zijn vooral ouderen aan het woord. Zullen jongeren een andere mening hebben?
Leg jullie antwoord uit.

Slide 9 - Open vraag

Taal = identiteit?



Er wordt gesproken over het feit dat de taal 
verband houdt met je identiteit.
Geldt dat ook voor jou?

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

2. Voorbeelden
  • Zoek in je tweetal voorbeelden op van de 'verengelsing' van onze taal.
  • Noteer zo veel mogelijk voorbeelden. die jullie vinden (of kennen) in vakje 2. Is er voor dit Engelse woord ook gewoon een Nederlands woord? Noteer deze dan ook.
     
  • Denk bijvoorbeeld aan woorden omtrent mode, sport of gamen.
timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

3

Slide 13 - Video

Bekijk de volgende video.

Houd de volgende vraag in gedachte:
Op welke twee manieren vormt de slechte beheersing van het Engels van docenten een probleem?

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Op welke twee manieren vormt de slechte beheersing van het Engels van docenten een probleem?

Slide 16 - Open vraag

3. Oorzaken en gevolgen
  • Zoek in je tweetal de oorzaken en gevolgen op van op van de 'verengelsing' van onze taal.

  • Noteer drie oorzaken en drie gevolgen in vakje 3. Gebruik je iPad om deze informatie te vinden.

timer
5:00

Slide 17 - Tekstslide

00:28
Wat betekent
'in het hol van de leeuw'?
A
jezelf bewust blootstellen aan gevaar
B
met de vijand samenwerken

Slide 18 - Quizvraag

01:20
Let op!
Er volgt zo een opsomming. 
Let goed op welke signaalwoorden hiervoor worden gebruikt.

Slide 19 - Tekstslide

02:15
Welke signaalwoorden van
opsomming heb je gehoord?

Slide 20 - Woordweb

Slide 21 - Tekstslide

  • Je hebt de stof van Lezen paragraaf 1 t/m 6 toegepast.
  • Je weet wat 'verengelsing' is.
  • Je weet wat de oorzaken en gevolgen zijn van de verengelsing van onze taal.
Lesdoelen

Slide 22 - Tekstslide

Wat betekent 'verengelsing'?

Slide 23 - Open vraag

Noem drie voorbeelden van de verengelsing van onze taal.

Slide 24 - Woordweb

Wat is volgens jou de belangrijkste oorzaak van de verengelsing van onze taal?

Slide 25 - Open vraag

Wat is volgens jou het belangrijkste gevolg van de verengelsing van onze taal?

Slide 26 - Open vraag


Vervolg (maandag)


De volgende les gaan we verder met vakje 4. Hierin vul je jouw mening in over de verengelsing van onze taal. Je gebruikt betrouwbare informatie om je mening te beargumenteren.

Slide 27 - Tekstslide

Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
  • LessonUps
  • Video's
  • Handige websites 

Klassencodes:
2ta: qjffs
2tb: sgmrx
2tc: dqymz

Slide 28 - Tekstslide