7.1 Samen leven

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

3.4 Wat is normaal?

Welkom!

Pak je boeken en aantekeningenschrift voor je

Laptop in de tas

3.4 Wat is normaal?

Regels:

- spullen bij je

- huiswerk gemaakt

- jas in de kluis

- niet eten en drinken

- 3x vergeten = half uur nakomen

- Iedereen start op 0

Hoofdstuk 7. Pluriforme samenleving 

In dit hoofdstuk:

7.1  Samen leven 

7.2  Hokjesdenken

7.3  Integratie

7.4  Nederland is veranderd

7.5  Een inclusieve samenleving

Pluriforme samenleving:

Samenleving van mensen met verschillende culturen en leefstijlen

(culturele diversiteit)

Hoe lang denken jullie dat Nederland al een pluriforme samenleving is?

1. Pas sinds de Tweede Wereldoorlog
2. Pas sinds een jaar of 20
3. Al eeuwenlang

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat een pluriforme samenleving is
  
• Je kan het verschil uitleggen tussen een dominante cultuur en een subcultuur
  
• Je kan uitleggen wat het verschil is tussen sociale cohesie en polarisatie 

Aan de slag

Wat: Lezen paragraaf 7.1, daarna maken opdrachten 1 t/m 11

Waarom: Volgende toets / uitleg blijft beter hangen

Hoe: Alleen & in stilte

Hulp: Eventueel docent

Tijd: 10-15 minuten

Uitkomst: uitleg na opdrachten

Klaar: Opdracht 12-15

Dominante cultuur

Alle waarden, normen, gewoonten en andere cultuurkenmerken die de meerderheid van de bevolking met elkaar deelt.

Overleg met je buurman/buurvrouw: Wat is typisch Nederlands?

Typisch Nls 

Vrijheid van meningsuiting, gelijkheid man/vrouw, Koningsdag, oranje, oliebollen, vuurwerk met oud & nieuw zelf afsteken

 Bedenk iets typisch Spaans en Amerikaans

Typisch ...

Spaans: Siësta, tapas, stierenvechten

 

Amerikaans: Thanksgiving, fastfood, wapens, vrijheid!, enorme boerderijen, honkbal/basketbal

Subculturen

Wanneer binnen een groep waarden, normen gewoonten en andere cultuurkenmerken afwijken van de dominante cultuur (denk aan muziek, geloof, woonplaats, etc.)
zorgt voor diversiteit 

Ergens bij willen horen

Delen zelfde normen en waarden zorgt voor wij-gevoel

NL: nationale feestdagen, nationale sportploegen die goed presteren toejuichen, wij-gevoel komt daarvan (sociale cohesie: hoe sterk mensen zich verbonden voelen met elkaar).

Is goed voor de groep!

Mogelijke nadelen wij-zij- denken

Groepjes en wij-zij-denken kunnen slecht zijn voor de sociale cohesie (onderlinge verbondenheid)

Dit kan leiden tot: 

Discriminatie: dan beledig je en sluit je mensen buiten  

Polarisatie: Groepen staan dan lijnrecht tegenover elkaar en kennen nadruk op tegenstellingen.

Leerdoelen

• Je kan uitleggen wat een pluriforme samenleving is
  
• Je kan het verschil uitleggen tussen een dominante cultuur en een subcultuur
  
• Je kan uitleggen wat het verschil is tussen sociale cohesie en polarisatie 

Aan de slag

Wat: Afmaken opdracht 1 t/m 11

Waarom: Huiswerkcontrole / les beter begrijpen / voor de toets

Hoe: Alleen of in duo's

Hulp: Eventueel docent

Tijd: Tot het einde van de les

Uitkomst: Check je antwoorden via Teams

Klaar: Opdracht 12-14