Change UP jongerenpanel les 1

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Change UP duurzaamheidsfestival

Jongerenpanel Bijeenkomst 1

17:00-18:30

Introductie

• De Kleine Ambassade 
• De toekomst is van ons!
• Change UP festival 
• Jongerenpanel bijeenkomst 1
• Jongerenpanel bijeenkomst 2

Kennis maken

• Pak iets uit je huis waarmee je iets over jezelf kan vertellen!

Waar denk je aan bij
Duurzaamheid?

Duurzaamheid is het zoeken van balans tussen mens milieu en economie. Deze balans is belangrijk om de aarde niet uit te putten. 

Op lange termijn moeten de toekomstige generaties ook nog plezier kunnen hebben van de aarde. 

Ecologische voetafdruk

• Ruimte die nodig is om alles wat die persoon verbruikt te produceren
• Per wereldburger is er 1.8 ha beschikbaar

https://nl.wikipedia.org/wiki/Ecologische_voetafdruk

https://www.europa-nu.nl/id/vi92okvy7zxd/voetafdruk#:~:text=De%20gemiddelde%20voetafdruk%20van%20een,voetafdruk%20van%204%2C4%20hectare.

Ecologische voetafdruk

De hoeveelheid ruimte die je in beslag neemt hangt dus onder andere af van hoeveel landbouwgrond voor het verbouwen van je eten nodig is, hoeveel ruimte voor huizen, fabrieken en wegen de productie van de producten die je koopt in beslag nemen, maar ook hoeveel bos oppervlakte nodig is om de CO2 uitstoot van jouw energieverbruik om te zetten in zuurstof.

Katoen kost heel veel water (2700L per shirt) water uit gebieden waar waterschaarste is en waar meren worden gebruikt om de katoen planten van water voorzien. 

Wat is de gemiddelde voetafdruk van een Nederlander?

1. 0.8
2. 1.8
3. 2.0
4. 4,4

de dag dat wij met zijn allen op aarde door onze grondstoffen heen zijn voor het jaar. (2018)

Bedreigingen voor de aarde: 

1. Klimaatverandering als gevolg van uitstoot van broeikasgassen.
2. Verspilling van grondstoffen en zoet water.
3. Afval en schadelijke stoffen die in het milieu belanden.
4. Overmatig gebruik van bestrijdingsmiddelen
5. Luchtvervuiling

Mini - Onderzoek (in tweetallen)

Onderwerpen: 

1. Plastic probleem
2. Weg van het afval 
3. Voedselverspilling
4. Pakketjes bestellen 
5. Kleding industrie

Met behulp van het programma: 

Even kort iets vertellen hoe de onderwerpen zijn gekoppeld aan duurzaamheid om de deelnemers een start te geven voor hun mini-onderzoek

Deel 1: Wat weten jullie al? (geen internet gebruiken!)

1. Wat weet je nu al over het thema?  
2. Waar zou je nog meer over willen weten?
   Dit mag alles zijn wat je maar kan bedenken!  

Deel 2: Vragen die je kan beantwoorden met behulp van het internet 

1. Wat zou een jongere volgens jullie moeten weten over dit onderwerp?  
2. Wat vinden jullie het meest interessant aan dit onderwerp?  
3. Wat is de eerste stap die de overheid en bedrijven in Nederland moeten zetten voor een duurzame en milieuvriendelijk toekomst?
4. Wat vind je zelf haalbaar om te doen in het dagelijks leven om hieraan bij te dragen?  

Doe wat research op google en kijk wat je kan vinden over dit onderwerp. Bespreek je resultaten met elkaar en beantwoord de volgende vragen: 

Ga aan de slag!

1. Maak een account aan op Miro (link hieronder)
2. Zoek op het Miro board jullie onderwerp en beantwoord de vragen met je groep, vul de antwoorden in op het board.
3. Wij voegen je toe aan een nieuwe teams afspraak om de groep te verdelen 

Link naar het Miro board

Resultaten 

• Wat is het meest bijzondere wat je te weten bent gekomen?
• Wat moeten we echt meenemen in de lessen en workshops van de Change UP?

Wat vinden jullie een leuke manier om te werken op school?

1. Het liefst alleen
2. Samen in duo's
3. In groepjes
4. Anders

Als er tijd is kunnen we hier dieper op in gaan adhv de antwoorden die gegeven worden

Vinden ze het leuk om iets te maken? Of juist graag meer theoretisch? 

Op welke manier worden jullie het meest geinspireerd?

1. Bekende persoon
2. Iemand die ervoor heeft gestudeerd
3. Iemand van mijn eigen leeftijd
4. Anders..

Als er tijd is kunnen we hier dieper op in gaan adhv de antwoorden die gegeven worden.

Manier van uitdragen? Positieve insteek of juist de negatieve gevolgen laten zien? 

Afsluiting

• Wat gaan we doen met jullie informatie?
• Data en tijd van bijeenkomst 2 wordt zo spoedig mogelijk naar jullie gecommuniceerd!