17. März 2023/Kapitel 5 Essen/Grammatik/Wortschatz

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

die Hausaufgaben für heute

Gelernt:

• Lernliste N-D bis zum ‘het zout’
• Lernliste D-N: Teil A, C und D

Gemacht:

• die Aufgaben 20-23 zu Grammatik E 
• die Aufgaben zu den Teilen A und C

Aan het einde van de les

• ken je de bezittelijke voornaamwoorden

Was?

Wortschatz

Hören

Erklären (uitleggen)

üben

Sehen

Video: das große Zuckerproblem (2,5 Minuten)

Aufgabe: Beantworte die Fragen nach dem Sehen

1. Wat is 'Zuckersteuer'?

2. Waarom wil men dit invoeren?

3. Wat is het effect ervan?

www.zdf.de

Sehen

Video: das große Zuckerproblem (2,5 Minuten)

Aufgabe: Beantworte die Fragen nach dem Sehen

1. Wat is 'Zuckersteuer'?

2. Waarom wil men dit invoeren?

3. Wat is het effect ervan?

Aufgabe: zusammen lesen

Kapitel 5

Grammatik E

Aufgabe 19

Vorlesen

Frage

 wanneer komt er een -e achter het onbepaalde lidwoord 'ein' en 'kein'?

1. Lies Grammatik B

2. Beantwoord de vraag welke woorden precies zo worden vervoegd als 'ein' en 'kein'

3. Mache die Aufgaben:  24-29 zu E Grammatik

oder

4. ga werkwoorden oefenen (op papier, onder het bord.

Achtung:

Van de opdrachten 21, 25, 26, 27 bestaan meerdere vragen.

Maak ze niet allemaal.

Je kiest er één uit.

Mit wem? zu zweit und online

Hilfsmittel? Grammatik E

Wie lange? Bis Ende der Stunde

Ergebnis?  >75%

Welke stelling is op jou van toepassing?

1. Ik heb alle doelen behaald en begrijp alles
2. Ik begrijp nog niet alles, maar moet vooral oefenen
3. Ik heb voor bepaalde onderdelen nog uitleg nodig
4. Ik begrijp er niets van en heb hulp en uitleg nodig

Die Hausaufgaben für Dienstag

Gelernt:

Lernliste N-D bis zum ‘scherp/pikant’

Lernliste D-N: Teil A, C, D und H

Grammatik E

Gemacht

die Aufgaben 24-29 zu Grammatik E