Les 3 M1 fictie

1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

M1A vandaag:
- Terugblik vorige les
- Dagboekverhaal lezen
- Uitleg peerfeedback
- Schrijfopdracht
- Herschrijven opdracht

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen: 
- Ik kan reageren op een hoofdpersoon uit een fictief verhaal d.m.v. een geschreven brief
- Ik kan mijn gevoelens en mening omschrijven in een brief
- Ik kan klasgenoten voorzien van goede peerfeedback
- Ik kan mijn eigen schrijfproduct herschrijven aan de hand van ontvangen peerfeedback

Slide 3 - Tekstslide

Wat is je bijgebleven van de vorige les?

Slide 4 - Woordweb

Wat is peerfeedback?

Slide 5 - Open vraag

Hoe geef je goede peerfeedback?

Slide 6 - Open vraag

Goede peerfeedback:
- Altijd opbouwend - Je wil de ander helpen om zich te verbeteren
- Wees respectvol en vriendelijk - Je wil elkaar helpen en motiveren
- Kijk naar de schrijfopdracht zelf, niet naar de persoon die het geschreven heeft
- Wees specifiek - Leg uit WAAROM iets goed is of WAAROM het verbeterd kan worden 
- Benadruk sterke punten 
- Wees eerlijk en vriendelijk - Je kan niet alleen maar positieve feedback geven, maar zorg wel dat je vriendelijk blijft
- Respecteer privacy - Deel de feedback niet met andere klasgenoten. Het is bedoeld om elkaar te helpen, niet om elkaar of anderen belachelijk te maken

Slide 7 - Tekstslide

Schrijfopdracht:
Je schrijft deze les een brief naar de hoofdpersoon uit een van de dagboekverhalen die we gelezen hebben. Je kiest zelf een verhaal en dus een hoofdpersoon uit. Je brief bestaat uit minimaal 200 woorden, meer mag altijd. Wanneer je klaar bent met je brief, geef je je brief aan een klasgenoot. Je klasgenoot gaat jouw brief voorzien van peerfeedback en geeft de brief vervolgens terug. Jij gaat, aan de hand van de gekregen feedback, je brief herschrijven. Ben je klaar? Lever je herschreven brief in bij je docent.

Slide 8 - Tekstslide

Lesdoelen: 
- Ik kan reageren op een hoofdpersoon uit een fictief verhaal d.m.v. een geschreven brief
- Ik kan mijn gevoelens en mening omschrijven in een brief
- Ik kan klasgenoten voorzien van goede peerfeedback
- Ik kan mijn eigen schrijfproduct herschrijven aan de hand van ontvangen peerfeedback

Slide 9 - Tekstslide

Ik vind dat ik de lesdoelen van vandaag heb behaald.
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

Wat vond je leuk aan de les van vandaag?

Slide 11 - Woordweb