Een artikel schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Artikel schrijven

• De inhoud van een artikel
• De opbouw van een artikel
• Het nakijkmodel
• Toets telt 1x mee
• 
  

Inhoud artikel

• Een artikel is een informatieve tekst aan een breed publiek
• De opdracht van het artikel bestaat altijd uit:

- situatiebeschrijving

- opdracht

- punten die in het artikel moeten staan 

• Dit is ook de volgorde die je moet aanhouden als je gaat beginnen met schrijven

opbouw van een artikel 

Pakkende titel 

Inleiding: hier introduceer je het onderwerp en schrijf je waarom je dit stuk schrijft (aanleiding) of je trekt de aandacht van de lezer met een leuk voorbeeld

Middenstuk: schrijf over elk deelonderwerp één alinea. Gebruik signaalwoorden.

Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting. 

Onderteken met je naam en eventueel klas

situatiebeschrijving

opdracht

aandachtspunten

Extra tips bij de opdracht

Artikel schrijven

Het artikel bestaat altijd uit:

• inleiding
• kern
• slot 
• Dit zijn dus tenminste 3 alinea's

Artikel schrijven

Verdeel de gevraagde punten in de alinea's:

• Welke punten horen bij de inleiding?
• Welke punten horen bij de kern?
• Welke punten horen bij het slot?

Inleiding

• Je begint met het schrijven van de inleiding (1e alinea)
• Stel jezelf voor met je naam en je klas
• Bekijk of er een 'punt' in de inleiding hoort.

Kern

• Nu begin je met het schrijven van het middenstuk, de kern
• Het is mooi als je hier ook nog verschillende alinea's van maakt

Slot

• In het slot benoem je nog even het belangrijkste uit dit artikel en rond je het artikel mee af.
• Kijk weer welk punt er ook alweer bij slot hoorde

Laatste check

• Check nog even het laatste stukje onder de aandachtspunten:

• Kijk of je alle punten hebt verwerkt in je artikel 
• Kijk je artikel na op interpunctie, spelling en formulering

Beoordeling

• inhoud: aandachtspunten
• Taal: interpunctie, spelling en formulering
• conventies: Titel, naam, 

alinea-indeling, samenhang, logische volgorde en passend taalgebruik