Protocollen en richtlijnen voor veilige zorg 11.88

Protocollen en richtlijnen voor veilige zorg
Module 11 
11.88 
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerplegingHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Protocollen en richtlijnen voor veilige zorg
Module 11 
11.88 

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kan benoemen wat het verschil is tussen een richtlijn en een protocol.
  • Je begrijpt het belang van het volgen van protocollen en richtlijnen binnen de zorginstelling
  • Benoemen wie een belangrijk rol spelen bij de tot standkoming van richtlijnen en welke stappen hiermee gemoeid gaan
  • Benoemen wat jouw rol als vpk is bij de ontwikkeling en implementatie en het werken met richtlijnen in je dagelijkse praktijk

Slide 2 - Tekstslide

Richtlijn
Een richtlijn: 
  •  Gericht op het verbeteren van de kwaliteit van zorg, berustend op systematische samenvattingen van wetenschappelijk onderzoek en afwegingen van de voor- en nadelen van de verschillende zorgopties, aangevuld met expertise en ervaringen van zorgprofessionals en zorggebruikers. (Zie ook zorginzicht.nl.)

Slide 3 - Tekstslide

Protocol
Een protocol: 
  • Document dat tot doel heeft de verpleegkundige te ondersteunen bij de uitvoering van zorginhoudelijke handelingen. 
  • Geeft aan hoe je een handeling uitvoert (injectie, maagsonde inbrengen, toediening sondevoeding). 
  • Beschrijft in chronologische volgorde de handelingen die je moet uitvoeren bij bijvoorbeeld het geven van een neus-maagsonde.

Slide 4 - Tekstslide

Relatie richtlijn& protocol
  • Een richtlijn wordt als regel door een landelijke groep van deskundigen opgesteld
  •  Bevat aanbevelingen die goed onderbouwd zijn vanuit wetenschappelijk onderzoek. 
  • Een instelling, bijvoorbeeld een ziekenhuis, vertaalt die landelijke richtlijn naar de lokale situatie in de vorm van een handelingsschema: het protocol. De richtlijn bevat per aanbeveling een grondige onderbouwing met literatuur en in het protocol staat alleen hoe je iets doet.

Slide 5 - Tekstslide

Verschil richtlijn & protocol 
  • Een verschil is dat je bij de uitvoering van een handeling gehouden bent aan de inhoud van het protocol hiervoor in jouw instelling. 
  • In principe houd je je ook aan een richtlijn. Echter wanneer je goede redenen hebt om af te wijken van die richtlijn, dan doe je dat en kan dat ook. Wel is dan de verwachting dat je beargumenteerd afwijkt en dit vastlegt in het dossier van de zorgvrager.

Slide 6 - Tekstslide

Richtlijnen en protocollen
Gebaseerd op wetenschappelijk kennis, EBP
Kwaliteit --> wetgeving 
Inspectie, tuchtrecht, 

Slide 7 - Tekstslide

V&VN
de zorgtest
Welke kennis bezit je al over richtlijnen
Wat zijn de meeste recente richtlijnaanbevelingen?


Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Link

Zoek op richtlijnen in 
Voorbereiding en of in ontwikkeling
Commentaarfase/autorisatiefase 
Geautoriseerd is


Slide 10 - Tekstslide

Richtlijnen 
Voor en door professionals ---> dus ook vpk 

Slide 11 - Tekstslide

Richtlijnen maken 
  • Het proces begint met het identificeren van knelpunten in de praktijk
  • Een multidisciplinaire werkgroep wordt samengesteld, bestaande uit           experts op het gebied van de richtlijn.
  • De werkgroep voert een systematisch literatuuronderzoek uit om de meest recente en relevante wetenschappelijke bewijzen te verzamelen. 
  • Op basis van het literatuuronderzoek en de expertise van de werkgroepleden worden aanbevelingen geformuleerd.





Slide 12 - Tekstslide

  • De concept-richtlijn wordt voorgelegd aan een bredere groep van zorgprofessionals en belanghebbenden voor commentaar.
  • Na verwerking van het commentaar wordt de definitieve richtlijn gepubliceerd en geimplementeerd
  • Richtlijnen worden periodiek geëvalueerd en herzien om ervoor te zorgen dat ze up-to-date blijven met de nieuwste wetenschappelijke inzichten en praktijkervaringen


Slide 13 - Tekstslide

AGREE 2 
is een hulpmiddel dat wordt gebruikt om de methodologische kwaliteit en transparantie van klinische richtlijnen te beoordelen. 

Slide 14 - Tekstslide

Het AGREE II-instrument beoordeelt richtlijnen
 op basis van 23 items, verdeeld over zes domeinen:

  • Onderwerp en doel
  • Betrokkenheid van belanghebbenden
  • Methodologie
  • Helderheid en presentatie
  • Toepassing
  • Onafhankelijkheid van de opstellers

Slide 15 - Tekstslide

Dit instrument wordt wereldwijd erkend en gebruikt om ervoor te zorgen dat richtlijnen betrouwbaar en toepasbaar zijn in de praktijk

Scoreschaal: Beoordeel elk item op een schaal van 1 (sterk mee oneens) tot 7 (sterk mee eens). Noteer je scores en eventuele













Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Verpleegkundig leiderschap


Wat zal jouw rol zijn tav richtlijnen?

Slide 18 - Tekstslide

VRAGEN

Slide 19 - Tekstslide

Groepsopdracht 

  • Zoek in je groep allemaal individueel een artikel over veiligheid in de zorg.
  • Zoek samen een artikel uit welke het beste is om te presenteren.
  • · Geef aan is het informatie, een protocol of een richtlijn.
  • · Wat voegt dit toe aan de veiligheid in de zorg.
  • · Wat vind jij van dit artikel?
Presenteer als groepje kort waarom dit artikel passend is bij veilige zorg.
Wat maakt dit artikel actueel voor nu als het gaat om veiligheid?









Slide 20 - Tekstslide

Optioneel Individuele opdracht
Ga op je eigen intranet van je instelling eens opzoeken welke specifieke protocollen en richtlijnen er zijn. 

Slide 21 - Tekstslide