H1.2 Economie en geld

H1.1
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

H1.1

Slide 1 - Tekstslide

Agenda
  • Welkom
  •  Uitleg hoofdstuk 1.2
  • Bezig met de opdrachten
  • Opdrachten bespreken
  • Video kijken

Slide 2 - Tekstslide

1.2 Economie en geld
Leerdoelen:
Aan het eind van de les kan je:

  • Beschrijven hoe geld is ontstaan
  • Voorbeelden geven en herkennen van directe en indirecte ruil

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

1.2 Economie en geld: Vroeger
Vroeger gebruikten mensen geen geld ze ruilden spullen:
  • een kookpot voor 3 vissen
  • een schaap voor 2 zakken graan

Maar ruilen was lastig:
  • Wat als je geen vis lust?
  • Wat als je maar 1 zak graan wilt? 


Slide 5 - Tekstslide

1.2 Economie en geld: NU
Van ruilen naar geld:
  • Later gingen mensen ruilen met goud en zilver
  • van goud en zilver werden munten gemaakt
  • Koopmannen ruilden hun munten voor wisselbrieven 
  • Wisselbrieven werden later bankbiljetten - het papiergeld van nu

Geld is een ruilmiddel:
alles waarmee je kunt ruilen noem je een ruilmiddel

Slide 6 - Tekstslide

1.2 Economie en geld 
Vroeger ruilden mensen vaak spullen tegen elkaar
  • Dit noem je directe ruil: een product ruilen tegen een ander product


Nu komt dat ook nog vaak genoeg voor

Als je iets koopt of verkoopt ruil je dat voor geld
  • Dit heet indirecte ruil: je gebruikt geld als ruilmiddel



Slide 7 - Tekstslide

1.2 Economie en geld 
Soorten geld
  • Chartaal geld
  • Giraal geld


Elektronisch betalen kan op allerlei manieren





Slide 8 - Tekstslide

startopdracht
Leg je spullen klaar op tafel en lees in stilte het blauwe en groene blok op blz. 20 in je boek

Slide 9 - Tekstslide

Nieuw saldo berekenen
Oud saldo
+ Ontvangsten
- Betalingen
-----------------
Nieuw saldo
+ Positief saldo = Credit Saldo


 - Negatief saldo = Debet Saldo = rood staan          

Slide 10 - Tekstslide

1.2 Economie en geld
Je  kunt nu:

  • Beschrijven hoe geld is ontstaan
  • Voorbeelden geven en herkennen van directe en indirecte ruil

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Aan de slag
maken opdrachten 1.2: 1 t/m 10


timer
1:00

Slide 13 - Tekstslide

Hoe:
  • 5 minuten zelfstandig werken
  • 10 minuten fluisterend werken




Hulp:
  1. Uitleg lezen in het boek
  2. Buurman/ vrouw vragen
  3. Docent vragen


Wat:
Bladzijde 14 - 16
  • opdracht 1 tot en met 7

Waarom:
Straks bespreken we de opdrachten. Via een rad wordt iemand gekozen


Klaar:
  1. Rustig wat voor jezelf doen
timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

Afsluiting
Volgende les: eerste deel 1.2

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link