V4 - leesvaardigheid - Clases a 4000 metros de altitud

Clase de español - V4 
Objetivo
Practicar la estrategia básica de lectura con un texto y conocer a Perú
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

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Onderdelen in deze les

Clase de español - V4 
Objetivo
Practicar la estrategia básica de lectura con un texto y conocer a Perú

Slide 1 - Tekstslide

Hoy en clase
La clase anterior
La preparación para hoy
Algo de cultura
Hacer un texto
La evaluación
La preparación para mañana

Slide 2 - Tekstslide

La clase anterior
Habla con tu compañero de clase en holandés contestando estas preguntas:
  1. ¿Qué cantantes latinoamericanos/españoles  conoces?
  2. ¿Cuál era el tema del texto en la clase anterior?
  3. ¿Cuál es la estrategia básica de textos?

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2:00

Slide 3 - Tekstslide

La preparación para hoy
Estudiar el perfecto (forma, irregulares, uso, marcadores) (zie bijlage)

Estudiar vocabulario 'fiestas y celebraciones'esp-hol y hol-esp pag. 16 t/m escuchar música
Estudiar vocabulario 'localización' pág. 15 y 16.
Alle informatie in het Nederlands in classnotebook teams bij presentatie Spaans zetten met de bronvermelding
Geen Spaanse teksten!!!



Slide 4 - Tekstslide

Conocimiento general
Vamos a ver un vídeo
Escribe lo que ves en el documental en la siguiente slide.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

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2:00
¿Qué has visto en el documental?
Escribe en holandés

Slide 7 - Woordweb

Conocimiento de Perú
¿Verdadero o falso? Habla con tu compañero.
  1. La capital de Peru es Bogotá. 
  2. Antes los Incas vivían en Perú, Colombia, Chile y Argentina
  3. Un plato típico de Perú es “ceviche’’
  4. Un baile típico de Perú es el tango.
  5. El idioma de los Incas es el quechua.
  6. El Andes no está en Perú 
  7. En Perú hay muchos alpacas (parecidos a los llamas)
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3:00

Slide 8 - Tekstslide

Machu Picchu
Inti Raymi
Alpaca
Ceviche
Tango
Andes

Slide 9 - Sleepvraag

Estrategia básica de textos - pon en orden correcto
  1. Lees en vertaal de inleiding
  2. Bepaald nu waar de tekst over gaat
  3. Je bedenkt zelf het antwoord. Nog niet naar a, b, c of d kijken!
  4. Kies a,b,c of d (welke lijkt het meest op jouw antwoord?)
  5. Lees het stukje tekst waar de vraag naar verwijst
  6. Lees en vertaal de titel
  7. Lees de eerste vraag
  8. Markeer in de tekst waar het antwoord staat
  9. Bekijk de afbeeldingen
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3:00

Slide 10 - Tekstslide

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12:00

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Welke uitspraak is bij jou van toepassing
De teksten gaan tot nu goed. Ik vind ze niet erg moeilijk.
De teksten gaan wel redelijk. Ik maak best wat fouten.
De teksten gaan nog helemaal niet goed. Ik begrijp er vrijwel niets van.

Slide 14 - Poll

La preparación para las siguientes clases:
Estudiar el perfecto (forma, irregulares, uso, marcadores) (zie bijlage)

Estudiar vocabulario 'fiestas y celebraciones 'esp-hol y hol-esp pag. 16 t/m escuchar música
Estudiar vocabulario 'localización' pág. 15 y 16.
Alle informatie in het Nederlands in classnotebook teams bij presentatie Spaans zetten met de bronvermelding
Geen Spaanse teksten!!!



Slide 15 - Tekstslide