Unité 2

1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Date: jeudi 15 décembre
* Un retour sur unité 1
* Voir unité 2
* Jouer un quiz sur la famille et les amis

Objectifs:
* Ik kan mijzelf voorstellen in het Frans.
* Ik weet meer over familie en vrienden in Frankrijk
* Ik weet waar unité 2 over gaat.

Slide 2 - Tekstslide

De Franse ouders zijn vaak strenger dan de Nederlandse ouders.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 3 - Quizvraag

De Franse kinderen mogen de tafel verlaten waneer zij klaar zijn.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 4 - Quizvraag

De verjaardag van een Frans kind is een heel groot feest.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 5 - Quizvraag

Familiefeesten zijn erg belangrijk in Frankrijk.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 6 - Quizvraag

Wanneer er in Frankrijk een bébé (baby) wordt geboren, trakteren de ouders met snoepjes
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 7 - Quizvraag

Slide 8 - Tekstslide

De Franse vinden het fijn als de gordijnen open zijn.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 9 - Quizvraag

Aan de telefoon wilt een Fransman dat je hem bij zijn naam aanspreekt.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 10 - Quizvraag

Als je afspreekt bij een Franse familie wordt er verwacht dat je bij hun komt avondeten.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 11 - Quizvraag

De lunch is de belangrijkste maaltijd van de dag.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 12 - Quizvraag

Op zondag wordt er niet geluncht in Frankrijk.
A
Vrai (waar)
B
Faux (niet waar)

Slide 13 - Quizvraag

Wat betekent "âllo" in het Nederlands?

Slide 14 - Open vraag

Wat betekent "Bon anniversaire" in het Nederlands?

Slide 15 - Open vraag

Wat betekent "bébé" in het Nederlands?

Slide 16 - Open vraag

Wat betekent "papi et mamie" in het Nederlands?

Slide 17 - Open vraag

Slide 18 - Tekstslide

Date: vendredi 16 décembre
* finir le quiz/parler
* faire exercices 1 et 2 (écouter)



Objectifs:
* ik kan begrijpen wat David over zijn vrienden en zijn familie vertelt.

Slide 19 - Tekstslide

Regarder

Quoi? Maken opdracht 1 en 2
Comment? Klassikaal
Aide? Vinger opsteken
Durée? 20 minuten

Objectif:  ik kan begrijpen wat David over zijn vrienden en zijn familie vertelt.

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Date: lundi 13 mars
* Parler avec le balon jaune 
* Faire un napperon en groupe de 4
* Blooket? -> il y a de temps?


Objectifs:
* Ik ken de woorden van apprendre 4,6 en 8
* Ik kan het bezittelijk voornaamwoord in de zin toepassen.

Slide 22 - Tekstslide

Faire un napperon                  10 minutes
~ Ronde 1 t/m 4 beantwoord de vragen
Ronde 1 t/m 4 duren 1 minuut.
~ Ronde 5: samen verbeteren
~ Ronde 6: Klassikaal nakijken

Vertaal naar FR
> de neef
> thuis
> het paard
> wat een ramp!
> de vakantie

Kies de juiste
> mon/ mes amis
> son / ses oncle
> ta/ ton piscine
> mon/ ma voisine
> son / ses maisons
Vertaal naar FR
> mijn huis
> haar oom
> zijn kat
> jouw moeder
> haar vader
Vul in:
> ....... chien (haar)
> ....... terasse (mijn)
> ........ fils (jouw)
> ........ âge (haar)
> ......... weekend (mijn)
timer
0:30

Slide 23 - Tekstslide

Faire un napperon                  10 minutes
~ Ronde 1 t/m 4 beantwoord de vragen
Ronde 1 t/m 4 duren 1 minuut.
~ Ronde 5: samen verbeteren
~ Ronde 6: Klassikaal nakijken

Vertaal naar FR
> le cousin
> à la maison
> le cheval
> quelle catastrophe!
> les vacances

Kies de juiste
> mon/ mes amis
> son / ses oncle
> ta/ ton piscine
> mon/ ma voisine
> son / ses maisons
Vertaal naar FR
> ma maison
> son oncle
> son chat
> ta mère
> son père
Vul in:
> son chien (haar)
> ma terasse (mijn)
> ton fils (jouw)
> son âge (haar)
> mon weekend (mijn)
timer
1:00

Slide 24 - Tekstslide

Apprendre

Quoi? Leren de woordjes van apprendre 4 t/m 8
Comment? Zelfstandig
Aide? Vinger opsteken
Durée? 7 minuten

Objectif:  Ik ken de woorden van apprendre 4 t/m 8

timer
7:00

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Date: lundi 20 mars
* Parler de toi et ta famille (ensemble en classe)
* Faire exercices 18, 19, 20 et 21 (sur l'ordinateur)
* Corriger exercices 20 et 21B


Objectifs:
* Ik maak een begin met praten over mijzelf en mijn familie.

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Au travail!
Quoi? maak opdracht 18 t/m 21
Comment? Zelfstandig op de laptop
MAAR: 20 en 21B in je schrift!
Aide? Vinger opsteken
Durée? 30 minuten
Résultat? Nakijken klassikaal!

Objectif: ik maak een begin met het praten over mijzelf en mijn familie.
timer
30:00

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Date: lundi 27 mars
> Parler avec le ballon jaune
> Travailler sur "Eindopdracht: Moi et les autres".
 
Objectifs:
> Ik kan vragen stellen over iemand en zijn familie in het Frans.
> Ik kan praten over mijzelf en mijn familie in het Frans.

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Au travail!
Quoi? maak de eindopdracht
Comment? In je tweetal
Aide? Woordenboek, boek, je schrift (GEEN online translate!!)
Durée? 
Objectif:
> Ik kan vragen stellen over iemand en zijn familie.
> Ik kan praten over mijzelf en mijn familie. 
30 maart
inleveren!

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Date: lundi 3 avril
Trois options:
> Travailler sur "Eindopdracht: Moi et les autres".
> Lire des livres pour le "stempelkaart"
> Faire des "stencils"

Objectifs:
> Ik kan vragen stellen over iemand en zijn familie in het Frans.
> Ik kan praten over mijzelf en mijn familie in het Frans.

Slide 35 - Tekstslide

Au travail!
Quoi? Ga aan de slag met je optie
Comment? Samen of alleen
Aide? Woordenboek, boek, je schrift (GEEN online translate!!)
Durée? tot het einde van de les
Objectif:
> Ik kan vragen stellen over iemand en zijn familie.
> Ik kan praten over mijzelf en mijn familie. 
Vanavond 0:00 inleveren!

Slide 36 - Tekstslide