1.3 Kernbegrippen bij maatschappijleer

VANDAAG GAAN WE HET HEBBEN OVER...
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3,4

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

VANDAAG GAAN WE HET HEBBEN OVER...

Slide 1 - Tekstslide

1.3 Kernbegrippen bij maatschappijleer

Slide 2 - Tekstslide

1.3 KERNBEGRIPPEN:
  • Waarden en normen
  • Belangen
  • Macht
  • Sociale ongelijkheid 

Slide 3 - Tekstslide

LET OP!
Al deze begrippen zijn extreem belangrijk bij het vak maatschappijleer.

De begrippen komen ieder hoofdstuk weer terug!

Slide 4 - Tekstslide

1

Slide 5 - Video

01:23
Wie is er nu heel boos?

Slide 6 - Open vraag

Slide 7 - Video

Slide 8 - Link

Stelling: Disney had een witte actrice moeten kiezen voor de Kleine Zeemeermin

Slide 9 - Open vraag

Zeemeerminnen
Chinese folklore beschrijft zeemeerminnen als in staat om hun tranen in parels te veranderen. 
 
De Japanse versie is duisterder en gelooft dat zeemeerminnen groteske wezens zijn die oorlogvoering aan land brengen als hun lichaam aangespoeld wordt gevonden. Van hun vlees wordt aangenomen dat het onsterfelijk wordt als het wordt geconsumeerd, maar aangezien zeemeerminnen een symbool zijn van stormen en pech, zeilden zeelieden van hen weg.

In Afrika is Mami Wata is een van de oudste verhalen waar een waterfiguur in voorkomt. Deze volksverhalen komen uit een periode ver voor christus. 

Oude Griekenland: Een oud verhaal over een vrouw die in een zeemeermin werd veranderd als een vloek.

Brazilië: Verhalen over zeemeerminnen uit Brazilië komen voort uit het concept dat bekend staat als de Iara, vertaald als 'Lady of the Waters'. Door folklore staat ze bekend als een onsterfelijke vrouw die de schuld krijgt van situaties waarin mannen verdwijnen in de Amazone.



Slide 10 - Tekstslide

1.3 KERNBEGRIPPEN:
  • Waarden en normen
  • Belangen
  • Macht
  • Sociale ongelijkheid 

Slide 11 - Tekstslide

Waarden & normen:
Waarden zijn principes die je belangrijk vindt in het leven.

* zijn altijd positief 

Normen zijn regels over hoe jij en anderen zich moeten gedragen. 

*horen altijd bij een waarden 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Welke belangen hebben scholieren?

Slide 14 - Woordweb

FC Groningen 
supporters
Politie 

Slide 15 - Tekstslide

Horeca personeel
Jongeren 

Slide 16 - Tekstslide

Noem een belang dat zowel de jongeren als het horeca personeel hebben:

Slide 17 - Open vraag

Noem een tegengesteld belang dat de jongeren & het horeca personeel hebben:

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Video

Macht: 
Macht: de mogelijkheid om het (denk)gedrag van anderen te beïnvloeden.

Machtsmiddelen: de middelen waarmee je het gedrag van anderen kunt beïnvloeden.

Slide 20 - Tekstslide

Machtsmiddelen:

  • Functie of beroep
  • Kennis en vaardigheden
  • Aanzien en status
  • Overtuigingskracht
  • Aantal mensen dat gezamenlijk iets wil
  • Toegang tot de media
  • Toegang tot invloedrijke mensen of politici
  • Het gebruik van geweld

Slide 21 - Tekstslide

Een influencers heeft iets en jij wil het ook!
A
Functie en beroep
B
Aanzien of status
C
Overtuigingskracht
D
Toegang tot de media

Slide 22 - Quizvraag

Je hebt al dagen buikpijn en gaat naar een dokter.
A
Functie of beroep
B
Kennis en vaardigheden
C
Overtuigingskracht
D
Het gebruik van geweld

Slide 23 - Quizvraag

Je docenten willen meer salaris en gaat staken en demonstreren.
A
Functie of beroep
B
Kennis en vaardigheden
C
De hoeveelheid mensen die gezamenlijk iets wil
D
Het gebruik van geweld

Slide 24 - Quizvraag

Je docent verteld een geweldig verhaal en je zit geboeid te luisteren.
A
Functie en beroep
B
Kennis en vaardigheden
C
Overtuigingskracht
D
Het gebruik van geweld

Slide 25 - Quizvraag

De politie en ME vegen de binnenstand van Groningen leeg na rellende supporters.
A
Functie of beroep
B
Kennis of vaardigheden
C
Toegang tot de media
D
Het gebruik van geweld

Slide 26 - Quizvraag

Slide 27 - Video

Slide 28 - Tekstslide

Huiswerk
1.3 maken MOET volgende week af zijn. 

Slide 29 - Tekstslide